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腦創傷     
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傷後所有功能的變化，這些都是他們要面臨的艱難挑戰。有這樣的孩子的家庭必須與專家小組密切配合，才能承擔漫長艱困的挑戰。 關鍵字中文關鍵字: 腦創傷、語言、聆聽英文關鍵字: traumatic brain injury (TBI)、Language、listening 參考資料薛海˙薛映著。兒童語言發展遲緩問題， 2000年，頁284-285，遠流出版公司。
小年     
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3.形容時間漫長。宋．唐庚〈醉眠〉詩：「山靜似太古，日長如小年。」
教育整體本位的課程評鑑     
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程發展與課程推廣之間的課程改革落差；課程評鑑也可以指出，由中央政府的教育與科學部到地方學校教室之間，漫長改革之路及其可能的沿途陷阱。課程評鑑，更可以彰顯政府控制、「課程改革之推動者」的策略、學校文化的保守主義、學校教師的孤寂與學校教室學習的複雜性等影響課程改革因素之間的落差。 關鍵字中文關鍵字：教育整體本位的課程評鑑英文關鍵字：educational wholeness based curriculum evaluation 參考資料蔡清田著。課程改革實驗。2001年初版。頁217-218。五南圖書出版有限公司。
長天老日     
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漫長的白晝、大白天。《紅樓夢》第二九回：「你也去！連你母親也去！長天老日的，在家裡也是睡覺。」也作「長天大日」。
冷板曲     
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2.明魏良輔革新後崑山腔漫長徐緩的唱腔。明．顧起元《客座贅語．卷九．戲劇》：「有崑山，校海鹽為清柔而婉折。一字之長，延至數息。」也稱為「拍捱冷板」、「冷板」。
畫畫兒     
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作畫。如：「漫漫長夏，正好畫畫兒解悶。」
渴欲     
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迫切的希望。如：「經過漫長的跋涉，好好地洗個澡，是大家心中最渴欲的。」
長天大日     
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漫長的晝日。《老殘遊記》第一回：「這麼長天大日的，老殘，你蹲在家裡做甚？」也作「漫天老日」、「長天老日」。
長漏     
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漫長的夜晚。清．孟稱舜《桃花人面》第四齣：「香霧散空庭，長漏催人靜。」
杳漫     
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曠遠漫長。《樂府詩集．卷五九．琴曲歌辭三．漢．蔡琰．胡笳十八拍》：「夜聞隴水兮聲嗚咽，朝見長城兮路杳漫。」
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