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社會科批判性思考教學策略
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媒介的角色，從教師的講述中適度的轉移成以學生為中心的學習，讓學生適時地討論和表達意見，以開拓自己各項潛力。4. 選用適合社會科的教學法。如:練習教學法、讀圖教學法、角色扮演、問思教學法、年表教學法、討論教學法、分組教學法、精熟教學法、啟發教學法、協同教學法等。並能視教學領域及教學目標，靈活運用。5. 善用觀察、觀賞及實地參觀，要求觀念性問題的生活化。6. 鼓勵發問，多向溝通，務使學生能對知識不段的質疑，也鼓勵教師生以外的交談，善用同儕學習的機會來學習。 關鍵字中文關鍵字:社會科、教學策略英文關鍵字:Social Stud...
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新生代
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1.表現優異、潛力十足的後進。如：「從那群新生代的身上，可以看到未來國家發展的新希望。」
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體育班
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何謂體育班 教育部依據〈各級學校體育實施辦法〉第十六條之一規定，為執行國民中小學階段發掘具有運動潛能之優秀人才，集中且作有計劃之長期培訓，並於民國95年訂頒「教育部主管高級中等以下學校體育班設置要點」，要求各直轄市或縣(市)政府所屬高級中等以下學校依據此要點設置體育班，目的在培養具有運動潛力之青少年有一展長才之機會，並且使國家的競技運動成績能夠媲美於中國及美、日等競技運動強國。
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伊格言
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姜戎、日本芥川賞作家金原睛、英國柑橘獎入圍作家郭小櫓等共獲。﹞ 2007年 中央社2008台灣十大潛力人物 2008年 《甕中人》歐康納國際短篇小說獎（Frank O'Connor International Short Story Award）longlist入圍。﹝與愛爾蘭小說家安萊特（Anne Enright，《聚會》獲二○○七年曼布克獎）、美國作家暨普利茲獎得主拉希莉（Jhumpa Lahiri），以及一九九三年布克獎得主道爾（Roddy Doyle）等共獲。﹞‧出版作品： 小說《甕中人》‧私人部落格/網路...
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資優
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資質優異。如：「唯有配合完善的學習環境，才能使資優學童充分發展既有的潛力。」
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策略性工業
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指我國於八〇年代左右，為提升產業結構而特別積極鼓勵的工業。當時經濟部工業局所訂五大準則包含關聯效果大、市場潛力大、技術密集度與附加價值高、提高生產力並穩定產品品質、配合節約能源及防治汙染。
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機械學習
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行的機械的教育及考核制度，更多的融入人本觀念，體現人文關懷，關注人的個性發展和興趣培養，充分開挖創造潛力，營造寬鬆自由的教育環境，使人們願意並致力於教育事業的健康與完善。政府責任不容推託，主要的是盡可能減少對教育事業的行政干預，糾正教育產業化傾向，給教育更多自由空間，切實保障教育公益性質，平衡、優化、充實教育資源，為教育事業又好又快發展提供可靠穩定的外部條件；我們的學校及其所有教育工作人員都應本著滿腔的熱忱、求知的渴望、眼睛向下的精神全身心的投入到意義深遠的教育教學工作中；我們的每一位學生學員都應調動起自己的積極性、主動...
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籌建
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籌劃建設。[例]這地區深具發展潛力，許多財團正積極籌建大型商業大樓。
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眾生皆有佛性
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大乘佛教認為一切有情識作用的生物，都具有成佛的潛力。但事實上並非所有大乘佛教宗派都接受這觀點，如主張有五種性的唯識宗即反對這樣的說法。《南本大般涅槃經》卷八：「善男子！如來如是說諸眾生皆有佛性。」
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睡獅
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沉睡的獅子。比喻不思振作但有潛力的國家。清．黃遵憲〈病中紀夢述寄梁任父〉詩：「散作鎗炮聲，能無驚睡獅。」
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貓頭鷹博士