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席上之     
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語出《禮記.儒行》:「儒有席上之以待聘,夙夜強學以待問。」比喻美善的德性或人才。《幼學瓊林.卷三.寶類》:「賢乃國家之寶,儒為席上之。」《紅樓夢》第一一五回:「世兄是錦衣玉食,無不遂心的,必是文章經濟高出人上,所以老伯鍾愛,將為席上之。」也作「席」、「席待聘」。
    
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具有貴價值且不易獲得的古本或善本書籍。大多為手抄本或精校及精刻本。
什襲     
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層層包裝,慎重藏。宋.張守〈跋唐千文帖〉:「此書無一字刓缺,當與夏璜、趙璧,什襲藏。」《東周列國志》第九六回:「此真和氏之璧也!……今日無意中落於君手,此乃無價之寶,須什襲藏,不可輕示於人也。」也作「什襲而藏」。
珠港事件     
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西元一九四一年十二月七日,日本偷襲美國軍事要地──珠港。美軍著名的亞利桑納號軍艦沉沒,港灣中軍事設施大半被破壞,損失慘重。此事件促使美國對日本宣戰。現美國於亞利桑納號沉船處建有白色紀念堂。
    
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貴罕見的鳥類。唐.宋之問〈太平公主山池賦〉:「羅八風之奇獸,聚六合之禽。」唐.李白〈賦得鶴送史司馬赴崔相公幕〉詩:「禽在羅網,微命若游絲。」
    
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保重、保養身體。清.顏光敏《顏氏家藏尺牘.卷二.屈處士大均》:「秋氣漸寒,惟加攝為望。」
魚目混     
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猶「魚目混珠」。見「魚目混珠」條。01.唐.李白〈鳴皋歌送岑徵君〉:「雞聚族以爭食,鳳孤飛而無鄰。蝘蜓嘲龍,魚目混。」
〔武英殿聚版叢書〕     
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  清乾隆37年(1772)歲杪,安徽學政朱筠向清高宗建言「臣在翰林,常繙閱前明永樂大典,其書編次少倫,或分割諸書,以從其類。然古書之全,而世不恆覯者,輒具在焉。臣請敕擇其中古書完者若干部,分別繕寫,各自為書,以備著錄。書亡復存,藝林幸甚。」高宗交予大學士劉統勳研議,認為可行,遂因此演變成為修纂〔四庫全書〕的大業。當四庫開館輯校〔永樂大典〕之初,高宗即下令「實在流傳已少,其書足資啟牖後學、廣益多聞者,即將書名摘出,撮取著書大旨,敘列目錄進呈,俟朕裁定,匯付剞劂。」館臣因就此項諭旨,具體提出將〔永樂大典〕中輯出之書釐分為應刊、應抄、應刪三等級,並上請「其應刊、應抄各本,均于勘定後即趕繕正本進呈,...
抱寶懷     
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抱著寶物,懷著珠。比喻人具有美德、才能。漢.蔡邕〈陳寔碑〉:「於皇先生,抱寶懷,如何昊穹,既喪斯文,微言圮絕。」
璧謝     
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接受部分禮物,歸還其餘的,並表達道謝之意。如:「承蒙饋贈厚禮,謹留白璧一雙,餘璧謝。」
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