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盈篇累牘     
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羲皇、舜、禹之典,伊、傅、周、孔之說,不復關心,何嘗入耳。以傲誕為清虛,以緣情為勳績,指儒素為古拙,用詞賦為君子。故文筆日繁,其政日亂,良由棄大聖之軌模,構無用以為用也。損本逐末,流遍華壤,遞相師祖,久而愈扇。 〔注解〕 (1) 積案:堆滿几案。案,長桌。〔參考資料〕另可參考:《北史.卷七七.李諤列傳》
壽添萱綠     
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指考     
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提供作答的資訊,作為考生答題的參考。惟考生需具備該科基本的知識及能力,方能了解所提供的資訊。為避免因用詞或使用的符號不同而造成爭議,試題中所用到的非通用專有名詞,將在試題本上予以適當說明或註解。
杏花村     
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種有很多杏花的村莊。詞章中描寫春景時的常用詞。唐.杜牧〈清明〉詩:「借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。」
屈折語     
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一種語言類型。屈折語的特點在用詞根內音位交替和詞尾變化──即所謂內部屈折和外部屈折來表達語法意義。如英語man與men以a和e表示該名詞的單數、複數,是內部屈折語的例子,或如laughing與laughed的-ing和-ed表示進行式和過去式的差別,便是外部屈折的例子。一般以印歐語系的語言為屈折語的代表。
原住民族教育法     
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要時,應會同主管教育行政機關為之。中央主管教育行政機關應設置原住民族一般教育專責單位。第 4 條本法用詞定義如下:一、原住民族教育:為原住民族之一般教育及民族教育之統稱。二、一般教育:指依原住民學生教育需要,對原住民學生所實施之一般性質教育。三、民族教育:指依原住民族文化特性,對原住民學生所實施之傳統民族文化教育。四、原住民族學校:指為原住民族需要所設立,重視傳統民族文化教育之學校。五、原住民教育班:指為原住民學生教育需要,於一般學校中開設之班級。六、原住民重點學校:指原住民學生達一定人數或比例之中小學;其人數或比例於本...
吉屋     
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房舍的美稱。多用於租售房屋的廣告。如:「吉屋出租」、「吉屋廉讓」。
至如     
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1.至於、提及。為轉換話題,談到有關的或附帶的事情時的用詞。《漢書.卷五○.汲黯傳》:「古有社稷之臣,至如汲黯,近之矣。」《文選.江淹.恨賦》:「直念古者伏恨而死,至如秦帝按劍諸侯西馳。」也作「至若」、「至於」。
學習障礙教材教法設計     
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化,幫助兒童了解故事的意思。2. 透過連線活動,幫助兒童了解故事發生的先後次序。組句練習1. 反覆使用詞組,幫助兒童掌握故事要點。2. 透過文字組織的訓練,提升兒童描述故事內容時,用詞遣字的能力。寫作練習1. 閱讀心得記錄,幫助兒童整理故事要點,讓孩子更加熟悉故事內容。2. 看圖寫作練習,提升兒童說故事能力。 關鍵字中文關鍵字: 學習、學習障礙、閱讀英文關鍵字: Teaching、Learning Disabilities、Read 參考資料楊坤堂...
性別平等教育法     
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尊嚴,厚植並建立性別平等之教育資源與環境,特制定本法。本法未規定者,適用其他法律之規定。第二條 本法用詞定義如下:    一、性別平等教育:指以教育方式消除性別歧視,促進性別地位之實質平等。    二、學校:指公私立各級學校。    三、性侵害:指性侵害犯罪防治法所稱性侵害犯罪之行為。    四、性騷擾:指符合下列情形之一,且未達性侵害之程度者:   (一)以明示或暗示之方式,從事不受歡迎且具有性意味或性別歧視之言詞或行為,致影響他人之人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現者。   (二)以性或性別有關之行為,作為自己或他人...
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