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兵微將寡     
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兵將皆少。形容兵力薄弱。《三國演義》第一一回：「玄德曰：『備非敢推辭，奈兵微將寡，恐難輕動。』」《孤本元明雜劇．暗渡陳倉．第一折》：「料那沛公手下兵微將寡，俺若領兵去呵，覷他有如摧朽也。」
壹敗塗地     
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屬縣。故城在今江蘇沛縣東。 (3) 天下苦秦久矣：天下人苦於秦朝之苛政已久。 (4) 能薄：能力薄弱。 (5) 蕭、曹：指蕭何與曹參。蕭何（？∼西元前１９３），西漢沛縣人。輔佐漢高祖定天下，論功第一，封酇侯。漢初律令多出於他的手筆。卒諡文終侯。曹參（？∼西元前１９０），字敬伯，西漢沛縣人。與蕭何共同輔佐高祖定天下，封平陽侯。繼蕭何為相，一遵蕭何所制定的規律，故後世有「蕭規曹隨」之語。卒諡懿侯。 (6) 種族：族誅。種，音ㄓㄨㄥˇ，家屬親人。族，誅殺遠近親族。 〔參考資料〕另可參考：《漢書．卷一．高帝紀上》
先天不足     
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天生體質虛弱不足。亦泛指事物基礎薄弱不穩固。《鏡花緣》第二六回：「又人之子，先天不足，亦或日中無影。」
情況證據     
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一種法律上的間接證據。指在偵辦刑案的過程，所掌握的令人產生合理懷疑的有關狀況。這些狀況可能是一件事、可能是一些話，在認定犯罪事實的證據能力上比較薄弱，只能作為旁證。
弱者     
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身體不強健或力量薄弱的人。如：「我們如果能夠獨立自主，就不會是弱者的角色。」
以指撓沸     
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用手指攪動沸騰的水，想要使其變冷。比喻力量薄弱，不但無法奏效，反而造成自身的損害。《荀子．議兵》：「以桀詐堯，譬之若以卵投石，以指撓沸。」
進步主義數學教育     
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而使得家事之類的科目類別受到歡迎，而使得數學以及科學的類別相對不被重視，因而造成學生此方面的能力較為薄弱，而也在衛星發射成功之後，造成進步主義的觀念深受打擊，因而提醒著教育界回歸到基本的學科，使得數學與科學課程再度深受重視。(註1) 關鍵字中文關鍵字：進步主義數學教育英文關鍵字：Progressivism 參考資料註1劉秋木/著。國小數學科教學研究，1996年初版，頁41~42，五南圖書出版有限公司。
暴露狂     
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指對無預期的陌生人暴露性器官的幻想、慾望或行為，藉以得到重複且強烈的性興奮。其慾望通常無法控制。也指被診斷為具有「暴露症」的人。
綿力薄材     
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才力薄弱。多用為自謙之辭。《漢書．卷六四上．嚴助傳》：「且越人綿力薄材，不能陸戰。」
指導聽障兒童的繪畫     
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式都必須經過訓練，因此越早發現孩子的聽覺障礙，便能越早開始訓練他讀手語及唇語。聽障兒童對時間的意識較薄弱，因為他們無法聽見聲音，也就察覺不出時間的流逝。由於對時間意識薄弱的緣故，他們對時間有密切關係的事情變遷與沿革記載的歷史課往往學習效果比較差。 二、關於聽障兒童的繪畫指導版畫的製作方式對兒童有很大的助益，在製作的過程當中，構圖、製版、印刷都需要較長的時間才能看到最後的作品，因此特別能夠幫助他們培養出極好的耐性；將來他們成人以後到社會上去工作，儘管...
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