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班級經營要點
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時下課」是每位好老師的基本條件，教師應該嚴格遵守學校作息時間表，不可以因為課程內容進度的問題而延遲下課時間，影響學生的課餘活動。如此，不但造成學生本身的反感，同時也會影響學生的學習品質，讓學生對教師的教學活動失去興趣，更進而影響學習品質。3.精彩演出教師的教學行為與教學活動的實施，往往影響學生對學習的參與情形。有創意的教師，在教學活動前應該設計各種足以吸引學生注意力的教學活動（如變魔術），引起學生的注意力，同時作為激發學習動機的媒介。教師在教學活動進行時，應該放下身段，以各種精彩的肢體語言和言語表達，提高學生的學習興趣，...
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鈴鼓
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樂器名。屬於打擊樂器。在圓形木框的一面，蒙上羊皮或驢皮等，木框的周圍嵌繫著銅、鐵製成的小鐃鈸，藉著敲打皮面、磨擦或搖動木框而帶動鐃鈸，發出輕快而熱鬧的聲響。多用於歌唱、舞蹈伴奏或器樂合奏等。[例]音樂課時老師指導我們練習鈴鼓，一手平拿鈴鼓，一手用掌緣輕敲跟搖晃，不管摩擦、旋轉、震動，都會發出聲音，同學們都興致勃勃。 ◎
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國立台北教育大學
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設計之在職進修碩士學位專班及短期專業學分班，同時也接受政府機構及公民營企業委辦各類專業人才培訓班，上課時間配合委辦單位之需要，規劃於日間、夜間、週末假日或寒暑期。此外，本校並積極朝創新與多元方向發展，開辦各類實用之進修及推廣教育課程與研習活動，包括生活知能、人文知能、藝術文化、健康休閒、領導管理及知識科技類等，以配合時代脈動，符應民眾實際需求，並促進社區發展。 未來展望本校在教育部委託社團法人台灣評鑑協會辦理之93學年度大學評鑑中表現傑出，領先其他教育大學，未來仍將秉持優良的傳統及淳樸堅毅的校風，不斷地追求成長、創新與發...
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教鞭
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教師授課時，訓勉學生及指示黑板、圖片用的竹鞭或籐條。
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田園教學
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式教育的窠臼，用一種同理的瞭解之心情與態度，去接納每一位孩子的性情與特質；鬆開現存僵化的課程內容及授課時數的束縛，提供孩子一個更富彈性、更寬廣的學習內涵與時程；加強運用社區內的自然與人文資源，詳加規劃校園景觀的豐富性與安全性，充實教室環境的安排與佈置，從而利用各式各樣的教學活動，使課程與活動能夠緊密配合，以落實開放教育的理想與目標。田園教學更是一種生活教育。生活教育實施的場所不局限在孩子的教室、校園、家庭，更延伸到其所生活的鄰里、村莊、城鄉，其至整個國家地區。生活教育重視孩子是否認識其生活世界的過去、現在與未來；是否熟悉...
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品格測驗
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實施，測驗時教師會給學生一份試卷，測驗結束後收回試卷，將每一名學生的答案紙複印一份保留下來，在下次上課時教師對學生宣布說：「老師沒有時間批改試卷。」接著將原試卷發還給每一名學生，教師在公布每一題目的標準答案，請學生自己閱卷並且計分，在將此份試卷收回。教師將收回的試卷逐一與複印卷對照，清查學生有無偷改原試卷答案，由對照資料就可知道學生的誠實度。另外還有自我控制測驗，旨在衡量兒童自我管理的能力，例如：解決困惑問題或閱讀一篇沒有標點符號的文章，由測驗結果可以知道其堅持的毅力。在進行測驗時，先由主試者閱讀一篇有趣的故事，再由兒童...
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下學
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3.上課時間結束，離開學校。宋．陸游〈東吳女兒曲〉：「阿弟貪書下學遲，獨揀詩章教鸚鵡。」元．無名氏《神奴兒》第一折：「這早晚怎生不見孩兒下學來。」
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黑板
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一種教學用具。以木頭製成，可用粉筆書寫、繪畫的黑色板子，多用於學校教師授課時使用。
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風琴
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樂器名。屬於鍵盤樂器。外形為一長方木箱，體積較鋼琴小，上有鍵盤，下有踏板，內部有幾十個長短不同的音管，按鍵即可奏出不同的音律。種類繁多，常見的有簧風琴、管風琴二種。[例]每次上音樂課時，老師都會彈風琴教大家唱歌。 ◎
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鐘點
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2.計算教師教學的時間單位。長短由每一節課時間定之。
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貓頭鷹博士