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經濟部中央標準局標準及專利資料中心
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經濟部中央標準局成立之初於第二科闢設圖書室，蒐存標準及度量衡資料，民國39年(1950)及43年分別兼辦專利商標業務後，科技資料之蒐集便擴及專利及商標方面資料，但當時由於人員及經費有限，僅能將交換獲得之標準、度量衡、專利、商標資料稍加整理，提供局內同仁使用。該局於61年1月1日由臺南遷至臺北市松江路，即闢設資料閱覽室，並備有影印機，一方面供同仁使用，另一方面開放供社會各界人士閱覽。由於積極加強國際聯繫及科技資料之交換，當時每月收到各國所寄來之該4類資料約700餘冊，本就已嫌狹小的空間顯得更擁擠，新收到之資料無空間陳列，致散置數處，查閱資料人士來回奔波，極為不便，該局有鑑於此，復為支持標準、...
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資料屬性；數據屬性
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為描述資料的資訊，如資料本身的特性和意義等。
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ACCESS資料庫管理系統
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指微軟公司的資料庫產品。
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邏輯資料獨立性
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在程式設計時，由工作處理中將資料抽象化，以使資料結構修改時不會影響應用程式對資料的正確使用，如此可增加程式的維護和擴充性。參【資料獨立性】（data independence）。
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國立教育資料館
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國立教育資料館為我國教育部的隸屬機構之一，掌理國內外教育資料及視聽教育之研究及推廣等事宜。
國立教育資料館成立於民國四十四年(1955)七月；開館之初，附設於前臺灣省立師範學院，名為臺灣教育資料館。民國四十五年(1956)，教育部為加強該館之功能，乃將其改組為國立教育資料館。 國立教育資料館之任務及組織規定於〔國立教育資料館組織條例〕。依該條例規定，該館掌理國內外教育資料及視聽教育之研究與推廣事宜；置簡任館長一人，綜理館務，其下分設四組： 1.教育資料組：掌理教育資料之調查、統計、蒐集、整理、研究改進及編印事項。 2.視聽教育組：掌理... |
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資料一致性
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不同資料其性質間相似之程度，稱為資料一致性。相似程度高者，其一致性亦高。統計上，相關係數能表達資料之相似性，例如立體像對上共軛像點之匹配，即在確定對應窗區影像灰值間之一致性。
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資料描述
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在商用的高階程式（COBOL）語言中，用以說明資料項目特性的描述，資料項目的特性，係藉著層次編號，資料名以及描述資料項的一組獨立之子句組成。
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資料壓縮
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指對給定的空間增加其存的資料量，或對給定的資料量減少其儲存空間的方法。
資料壓縮是為了要將資料所占的空間縮小，由於電腦的儲存空間（如磁碟、光碟的容量）有限，無法無限制地存放資料，為了在有限的空間存放更多的資料，因此要將資料壓縮後再儲存。
另外資料透過電話線……等傳輸媒介傳送時，為了要加快傳送的速度，也就是縮短傳送的時間，也需將資料壓縮後再傳送，另一端收到後再解壓縮，將其恢復成原來的樣子。 資料壓縮的技術目前在電腦科技的應用非常廣泛，有效的資料壓縮可以節省許多電腦的資源，如可以節省硬碟的資源、可以增進網路的傳輸速度、可以蒐集大量的資料放在光碟片中等等。 資料壓縮應用最廣泛的是圖形壓縮(image compress)，由於... |
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CASE資料交換格式
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為電腦輔助軟體工程（CASE）套裝軟體間資料交換的一標準。
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世界新聞專科學校圖書資料科
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世界新聞專科學校，於53學年度(1963-1964)設立圖書資料科，分三專、五專、三專夜間部三個不同的班次。三專日夜間部招收對象都是高中畢業生，日間部修業3年，夜間部修業4年，五專招收國中畢業生，修業5年。但自58年起五專即停止招生。而當世界新聞專科學校於民國80年(1991)改制為世界新聞傳播學院後，圖書資料科乃告停止，而新設學院中並無相當圖書館學的學系存在，故此一圖書館學校至82年最後一屆學生畢業後完全結束。
世界新聞專科學校，在當前教育體制之中，屬於技術職業教育，故同樣招收高中畢業生，教育目標與課程設計均不同於目前一般大學的圖書館學系。但在臺灣的教育環境裡，又不能接受與... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士