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惡劣的事。如:「過去的劣一一被揭發後,他不得不自動請辭。」
    
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1.字。《三國演義》第三六回:「程昱賺得徐母筆,乃倣其字體,詐修家書一封。」《初刻拍案驚奇》卷二七:「那筆從來認得,且詞中意思有在,真是拙妻所作無疑。」
2.書畫的真。唐.杜甫〈韋諷錄事宅觀曹將軍畫馬圖〉詩:「貴戚權門得筆,始覺屏障生光輝。」
    
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使行混雜在群眾當中。多指隱身不露。唐.元稹〈代曲江老人百韻〉:「毀容懷赤紱,混戴黃巾。」宋.陸游〈好事近.混寄人間〉詞:「混寄人間,夜夜畫樓銀燭。」
    
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字的筆、形體。《紅樓夢》第八回:「今若按其體畫,恐字過於細微,使觀者大費眼光,亦非暢事。」《老殘遊記》第一○回:「惟長短句子的歌謠最多,俱是手錄,字娟好。」也作「字蹟」。
    
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行蹤無定,到處流浪。如:「他婚姻、事業兩失意後,浪天涯,不願返鄉。」晉.戴逵〈棲林賦〉:「浪潁湄,棲景箕岑。」唐.李白〈酬談少府〉詩:「壯心屈黃綬,浪寄滄洲。」
杳然     
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沒有人煙的地方。如:「此處地勢高峻,常年冰雪封凍,是個人杳然的地方。」
昭著     
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惡劣的事很明顯。如:「他當年劣昭著,連續犯下好幾起震驚社會的案件。」
山林     
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逃逸到山林。如:「他遯山林過著隱居的生活。」
    
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1.腳印、足。如:「地上留有一大片零亂的腳。」
2.前人的歷史經驗。如:「順著前人的腳,可發現許多寶貴的智慧結晶。」
記憶痕     
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  完形心理學者提出記憶痕的理念來解釋學習、記憶、遺忘的歷程。他們認為:經過學習活動之後,在腦部會遺留下一些痕,亦即學習的結果在大腦上會起變化,使大腦皮質產生深淺不一的皺紋。因此,學習後經過一段時間不再練習,原來留下的痕,經過新陳代謝作用之後,會逐漸變化而消失,形成遺忘。
  記憶痕存在與否與練習及時間有關,但經驗證明,在沒有練習的情況下,長久以前的記憶並不一定比近時的記憶容易遺忘。學習在大腦皮質所產生的皺紋,只是記憶痕的假設性推理,並無生理學上的驗證。