跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1262 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
、混合。《楚辭.屈原.九章.惜往日》:「芳與澤其糅兮,孰申旦而別之。」《漢書.卷三六.楚元王劉交傳》:「今賢不肖渾殽,白黑不分,邪正糅,忠讒並進。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
眾多之物。《易經.繫辭下》:「物撰德,辨是與非。」《文選.王延壽.魯靈光殿賦》:「物奇怪,山神海靈,寫載奇狀,託之丹青。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  複性在魯曼(N. Luhmann)所主張的系統理論有其重要的意義。它指的是當系統內部的元素增加時,元素之間的關係也會隨之緊密,此時系統使其運作得以持續。要在這些無數的可能性中,加以選擇,這種安排、選擇的驅策力,即是複性。對一個不斷自我指涉的系統而言,它必須面對複性,並且從諸多可能性中,選擇其一。
  進一步來看,魯曼認為一般對複性有兩種不同的界定。第一種穊念建立在元素與關係間的區分。當元素逐漸增加時,元素之間可能的關係對元素建立關係的能力而言是過大的,因為元素可能是以算術級數在增加時,所產生的關係卻可能以近於等比級數的方式增加。故此種關係必然會強迫系統作出選擇,魯曼即將此...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容非常混亂,亂無章。《文明小史》第二七回:「兩旁壁上,八挂著些翰苑分書的單條。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
錯亂。如:「此書內容不純,當有後人羼情事。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
繁亂。漢.桓寬《鹽鐵論.本議》:「往來煩,物多苦惡。」《紅樓夢》第七〇回:「又因年近歲逼,諸事煩不算外,又有林之孝開了一個人單子來回。」
人等     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
在某種場合中沒有職務沒有關連的人。《水滸傳》第六回:「自明日為始掌管,並不許閒人等入園攪擾。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.各種文章的總稱。南朝梁.劉勰《文心雕龍.文》:「詳夫漢來文,名號多品,或典誥誓問,或覽略篇章,或曲操弄引,或吟諷謠詠。總括其名,並歸文之區。」
2.科舉考試除經史之外的應試時文。《新唐書.卷四四.選舉志上》:「進士試文二篇,通文律者然後試策。」
3.一種內容多樣、形式不一的散文。通常指發表於報刊、隨筆感之類的文章而言,與唯美、抒情的散文有別。
水陸     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
水陸所產的各種美味無不具備。形容佳餚豐盛。如:「滿桌水陸陳,看了不禁令人食指大動。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
以各種肉類食品燴製的菜。《儒林外史》第一五回:「捧上飯來,一大盤稀爛的羊肉,一盤糟鴨,一大碗火腿蝦圓膾,又是一碗清湯。」
貓頭鷹博士
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示