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大地均衡
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岩石圈的每一部份如山脈、高原、平原及海底地殼等，都能達到浮力平衡，浮於軟流圈之上的學說。根據此一學說，地殼各部份都能立於一個浮動面而彼此平衡，都能自由上升或下降，和相鄰地塊不發生關係。目前較被接受的說法為艾理學說(Airy's Theory)，他主張高山上升的越高，厚度較大，其底部下降越深且含較重的地函物質少；低地上升的低，厚度小，則其底部下沈較淺且含較重的地函物質多。此學說又稱之為山根均衡學說(Root of Mountain Theory of Isostasy)。
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大地平行圈
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橢球體上大地緯度均相同之各點連線。亦稱大地緯線。
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內蒙古師範大學圖書館
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內蒙古師範大學圖書館建於1952年，原名內蒙古師範學院圖書館，是在原內蒙古行政幹部學校圖書室的基礎上建立的，1954年原綏遠省師範專科學校圖書館和察哈爾師範專科學校圖書館併入該館，遷至現館址所在地－－內蒙古自治區呼和浩特市。1983年改稱現館名。
館舍建築面積11,298平方米，閱覽座位1,200席。館內業務服務部門設採訪部、編目部、流通部、閱覽部、期刊部、教育輔導部、蒙文部、特藏部、情報服務部及辦公室。工作人員111名，其中具有高級專業技術職稱8人，中級專業技術職稱31人，初級專業技術職稱63人。 根據1990年年底統計，館藏圖書共1,230,000餘冊，其中... |
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隔空教學大學
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隔空教學大學係指以隔空教學方式提供大學課程的新型態高等教育機構。隔空教學方式主要包括電視、廣播、書面教材、電話、錄影（音）帶等。大學以隔空方式進行教學，以澳洲昆士蘭大學(University of Queensland in Australia)在一九一一年的實施函授教學最早，其後新英格蘭大學(University of New England in Armidale, Australia)在其成立的許可證中特別列有校外教育專章，而成為爾後其他大學實施隔空教學的範式，對英國開放大學的設立具有相當大的影響。一九五○年七月，前東德設立了隔空教學大學，其後東德五十四所大學中有三十四所均提供隔空教...
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加拿大教師聯盟
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加拿大教師聯盟成立於一九二○年，是由全加拿大十四個省及地區性的教師組織所組成（包括：British Columbia Teachers' Federation, Alberta Teachers' Association, Saskatchewan Teachers' Federation, Manitoba Teachers' Society, Ontario Teachers' Federation, Provincial Association of Protestant Teachers of Quebeck, Provincial Association of Catholic ...
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大嵙陷
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桃園市大溪(附錄－地名－舊地名)
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巒大秋海棠
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地上莖高達50公分，具有鏽色茸毛。葉片歪卵形，基部不對稱心形，葉緣具不規則小裂片 (鋭尖)且小鋸齒狀，近軸面披有鏽色粗毛，遠軸面披有鏽色茸毛，長10-15公分，寬9-12公分。葉柄圓柱形，有茸毛，長6-8公分。托葉卵形，長1.3-1.5公分，寬0.4-0.7公分。雄花淡粉紅色，花被4，外輪花被2較大，寬卵形，長1.3-2公分，寬1.1-1.5公分。內輪花被2較小，倒卵形，有軟毛，長1.5-1.7公分，寬0.8-1公分。雌花淡粉紅色，花被5，幾乎相等大小，有軟毛，長約1.2公分，寬約0.8公分。果實為蒴果，有茸毛或近無毛，3翅。
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大白狐蛤
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殼形呈扇狀，殼外表為白色，殼厚。殼外表具明顯的放射肋，肋上具有麟片。殼內面白色，陶質。殼頂的韌帶區寬，具有一個明顯的韌帶窩。
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吉林大學圖書館
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吉林大學圖書館創建於1946年，原名東北行政學院圖書館，1948年自哈爾濱市遷至瀋陽市，1950年遷至長春市，易名為東北人民大學圖書館，1958年改稱現名。該館是聯合國教科文組織、聯合國工業發展組織和世界銀行三個世界性組織的委託圖書館，國家教委確定的外國化學教材中心圖書室亦設在該館內，現館址在吉林省長春市。
1991年，新建館舍竣工使用，建築面積12,000平方公尺，閱覽座位1,054席。 該館是一所綜合性大學圖書館，藏書範圍較為廣泛，包括社會科學、人文科學、自然科學及技術科學、管理科學等圖書，其中以數學、物理學、化學類藏書居第一位，其次為經濟學類、工業技術類、... |
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大學部圖書館
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大學部圖書館是大學圖書館系統中專供大學部學生使用的圖書館，不如大學圖書館(University Library)服務範圍廣。
美國一般大學除大學部外多設有研究所，絕大多數大學的圖書館均專注於專門學術研究資料的蒐藏，較少注意大學部學生學習所需讀物，以致大學部學生除閱讀教科書外，鮮有瀏覽其他書籍的機會，亦乏人鼓勵與指導。從教育的成果而言，此種填鴨式的刻板教學無法培育通才，僅能稱為專才，這些專才平日未能多閱讀欣賞其主修科目以外的書刊，致所知有限，更談不上博。哈欽斯(Robert M. Hutchins)在其著作〔美國教育新觀〕(Some Observation on America... |
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貓頭鷹博士