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學號
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學校為方便管理所編予學生的學籍號碼。如：「我們學校的學號前面二碼是代表入學學年。」
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儒家哲學
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孔子集先聖先賢之大成而形成儒家。［漢書‧藝文志］將儒家列為九流十家之首，所謂：「儒家者流，蓋出於司徒之官，助人君順陰陽、明教化者也。游文于六經之中，留意於仁義之際，祖述堯舜，憲章文武，宗師仲尼，以重其言 ，于道最為高。」孔子以［詩］、［書］、［易］、［禮］、［樂］、［春秋］等六經為思想基礎，「仁」乃是其思想中心，在人生觀上強調自強不息，在道德觀上重視個人修身，以成為仁人君子，在政治觀上提倡德治與仁政。提出了對人性的觀點，但仍以發展完成善性為主旨。
儒家學說由個人修身做為學習的起點，從生活切近處所接觸的人開始，強調「父子有親，夫婦有別，長幼有序，朋友有信，君臣有義」，是為倫理思... |
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講學
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1.講解學習。《左傳．昭公七年》：「九月公至，自楚，孟僖子病不能相禮，乃講學之。」
2.講述傳授自己的學問。《三國演義》第二二回：「融每當講學，必設絳帳，前聚生徒，後陳聲妓，侍女環侍左右。」
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空氣動力學直徑
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又稱為空氣動力學當量直徑，是敘述靜止空氣中粒子之單位密度球體與實際粒子作相同重力沈降速度(Gravitational settling velocity)時的直徑，也就是將實際的顆粒粒徑換成具有相同空氣動力學特性的等效直徑，可使具有不同形狀、密度、光學與電性性質的顆粒粒徑有了統一的量測標準，氣溶膠粒子的粒徑均應指空氣動力的直徑，如單位密度球體以 g/cm3表示，則空氣動力學直徑(da)可依下列公式換算得到：
其中dp為物理性粒子直徑，Cc為坎寧漢滑失校正係數 (Cunningham slip correction factor)如粒子單位趨近一單位時則C... |
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宗教哲學
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宗教哲學(philosophy of religion)赫朋在《哲學百科全書》中對「宗教哲學」的定義中亦有類似蒂洛的說明：宗教哲學是對於宗教概念、宗教論述與主張、宗教證據及論證(基於宗教的立場)等進行的哲學考察(philosoph...
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高效能教學
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高效能教學(Efficient teaching)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義新世紀的教學重點在於瞭解學生的學習特性，教導學生如何進行有效的學
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認知教學
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認知教學是指將認知心理學之原理、方法、測量等應用於教學設計及教學中。認知教學的進行常需先分析學習材料，確認學習材料時的認知歷程，並比較專家(expert)及生手(novice)在認知歷程中的差異，再根據這些資訊設計適當的教學策略，採用認知心理學常用的方法評量教學後之成果。
傳統受行為主義影響的教學取向，認為學習是由增強後的不斷練習所產生的行為改變，因此教學的重點在刺激出現後，針對正確的行為反應設計加以增強。認知取向的教學則強調個人即使沒有外顯行為的練習或增強，也可由建構新的意義、新的解釋而主動地改變對經驗的知覺。因此教學的原理不是在學習者的腦裡填充知識，而是要使學習者處在一種... |
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運動技能學習
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運動技能學習是有關如何獲得技能的知識領域，探究有機體在學習情境中，經由練習或過去的經驗，在動作表現或潛在行為上，所產生的非短暫改變。其他相關的名詞尚有：知覺運動學習(Perceptual-Motor Learning)、感覺運動學習(Sensori-Motor Learning)、心理運動學習(Psychomotor Learning)及運動控制(Motor Control)等。
有關學習與記憶的研究方面，可遠溯至古希臘時代，亞里斯多德(Aristotle, 384~322 B.C.)指出人類對事物的記憶，是由於鄰近性、相似性與對比。近代運動技能學習的研究，可分為三個時期：原... |
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重點學校（大陸地區）
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重點學校係指中國大陸在一定的地區或層次範圍內，以同級同類的眾多學校中，由有關教育行政部門審批確定的集中一定人力、物力、財力優先辦好的學校。重點學校一般擁有較高的師資水準、較好的設備條件、較強的領導力量以及較好的學生來源，在資源上也往往獲得優惠待遇。目前重點學校包括國家各部委所屬的全國重點大學及各省、市、自治區所屬的地方重點大學、重點普通中學和重點職業高級中學。
一九五三年，中共中央政治局會議最先提出「要辦重點中學」。總理周恩來在一九五九年第二屆人大一次會議上所作的〔政府工作報告〕指出：「在各級全日制的正規學校中……應當首先集中較大力量辦好一批重點學校，以便為國家培養更高質量的... |
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漢學
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1.漢代學者研究經書，注重考據，故後世稱樸學、考據之學、訓詁之學為「漢學」。與宋代義理之學「宋學」相對稱。
2.外國人稱有關中國的歷史、文化、語言、文字等方面的學問為「漢學」。
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貓頭鷹博士