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固定比例
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R1），讓個人動起來，然後漸漸提高增強的標準，更會有此效果。為什麼提高增強標準可以產一較高的行為水準呢？原因之一是，增強若過於頻繁，會使增強物的價值降低。如果老師對學生的每個數學題都加以讚美，則學生很快會對讚美感到厭倦，增強物很可能就因此失去了它的價值。(註1) 關鍵字中文: 固定比例英文: Fixed ratio 參考書目註1Robert E. Slavin(2005)。教育心理學，頁170。台灣培生教育出版股份有限公司。
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看頭
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值得一看。《花月痕》第七回：「那花選有什麼看頭呢？」
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不知情
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不知道事情的原委。[例]這件事我一點兒都不知情，怎麼都沒有人告訴我呢？
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領情
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接受別人的善意關懷。《紅樓夢》第三八回：「鴛鴦小蹄子越發壞了，我替你當差，倒不領情，還抱怨我。還不快斟一鍾酒來我喝呢！」《文明小史》第四五回：「他們說那個時候要睡了，好在他們還有幾天耽擱，大人不必急急，竟是改日領情罷。」
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價錢
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1.物品的價格。《紅樓夢》第一六回：「大爺派他去，原不過是個坐纛旂兒，難道認真叫他去講價錢會經紀去呢。」
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飯囊酒甕
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此處所列為「酒囊飯袋」之典故說明，提供參考。「酒囊飯飽」原作「飯坑酒囊」。東漢王充在他的著作《論衡》中提到，孔子在病中，仍要弟子拿書給他看，如此好學不倦，至死不休，真不愧是百世之聖。人之所以與其他生物不同，稱為萬物之靈，主要就是因為人類有知識，有文化。如果每天只知吃飯喝酒，「腹為飯坑，腸為酒囊」，那麼，和不知禮的野獸有什麼不同呢？後來「酒囊飯袋」這句成語就從這裡演變而出，用來譏稱只會吃喝，而不會辦事的人。
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瞞上欺下
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瞞騙上級，欺壓下級。[例]如果做官的，只做瞞上欺下的事，怎能算是好官呢？
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攪局
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擾亂別人已安排好的事。《兒女英雄傳》第五回：「你別攪局！我們還趕道兒呢。」
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落難
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遭遇天然或人為的災禍而陷入困境。《初刻拍案驚奇》卷二○：「當下一邊是落難之際，一邊是富厚之家。」《文明小史》第八回：「我是落難罷了！那有心思去玩呢？」
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雨水
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1.二十四節氣之一。國曆二月十九或二十日。《禮記．月令》：「仲春之月……始雨水，桃始華，倉庚鳴，鷹化為鳩。」《紅樓夢》第七回：「倘或雨水這日竟不下雨，可又怎處呢？」
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貓頭鷹博士