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-失敗等級     
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  「通-失敗等級」係將傳統的百分制、評定等第簡化為只有「通」或「失敗」兩類,學生的分數高於或等於某一個標準即表示「通」,若低於某一個標準則表示「失敗」,如大學部學生之評量將標準定為六十分、研究所將標準定為七十分,而教師在學生成績單各科上登記「通」或「失敗」等級。
  教師以「通-失敗等級」來評定的主要目的乃希望學生能擴展學習領域到他們認為較沒有把握或未曾涉獵的學科,增加學生選擇學習學科更自由的空間,並擴大學生的學習經驗,因而此種評定等級方式可以減少學生對於分數不好的焦慮或恐懼。
  「通-失敗等級」只將評量結果分為兩類,教師如何決定區分標準?決定的區分標準是否...
    
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明清兩代指任期已滿的地方官,借行賄以快速晉升的程。《醒世恆言.卷三六.蔡瑞虹忍辱報仇》:「凡有錢能幹的,便到京中買個三考吏名色,鑽謀好地方去做個佐貳官出來,俗名喚做『飛海』。」
偏手     
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在辦理事務時,從中謀取不該取的利益。如:「高先生氣憤的說:『難道我打偏手?』」
地皮溼     
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比喻凡是有關係者都會得到好處。《兒女英雄傳》第二七回:「他們送我的可倒都是道地實在貨兒,你留著陸續作件衣裳。如今沒別的,水地皮溼。姑娘就是照師傅的話實打實的這麼一點頭。算你瞧得起這個師傅了。」
將功折     
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用功勞來抵消錯。元.李直夫《虎頭牌》第三折:「既然他復殺了一陣,奪的人口牛羊馬匹回來了,這等呵將功折,饒了他項上一刀。」也作「以功覆」。
    
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雙方交易時,由中間人經手往來錢貨。《紅樓夢》第六八回:「你只告我來往付,一應調唆二爺做的。」
    
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夏季。如:「他每年七月都到避暑勝地夏。」
    
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欺蒙,瞞騙去。《劉知遠諸宮調.第一》:「三娘子背著莊院,把嫂嫂漫,分釵股與了一半,絕早侵晨見爹娘,便再言情款。」
火安座     
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進行的方式為在廟前依五方堆起木材燃燒「五王火」,並以鹽米灑在上頭,藉以清淨火堆及降溫,由溫王神轎當頭陣,再依千歲順序火去邪除穢後入廟安奉(謝宗榮 2006:147)。
沒渾     
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單純而未經世事。如:「他剛畢業,還是一張沒渾事的白紙。」
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