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精巧     
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精細巧妙。南朝梁.元帝〈謝東宮賜白牙鏤管筆啟〉:「雕鐫精巧,似遼東之仙物。」《紅樓夢》第五四回:「這煙火皆各處進貢之物,雖不甚大,卻極精巧。」也作「精妙」。
婚姻     
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1.因結婚而產生互為配偶的關;常以舉行婚禮或法律見證的方式宣告婚姻關成立。《談徵.名部下.婚姻》:「《禮記》,娶婦以婚時,故曰『婚姻』。」《紅樓夢》第六六回:「豈有婚姻之事,出入隨意的?還要斟酌。」
2.因婚姻而產生的親戚關。《爾雅.釋親》:「婦之父母、婿之父母相謂為婚姻。」《史記.卷七.項羽本紀》:「沛公奉酒為壽,約為婚姻。」
中途學校     
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中途學校(halfway school)目錄1 定義2 政府作為3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義指專為中途輟學學生等特殊需要的一班學生所設計的過渡教育方案,以協助其回歸正規學校接受教育,使每一位國民都能夠接受適性的教育。所以,中途學校不是學校的名稱,而是一種教育方案,而且是一種提供國民銜接正規學校的一種過渡性教育方案。 政府作為為協助家庭變故、嚴重適應困難、行為偏差、中途輟學或需要特別保護之學生、從事性交易之兒童及青少年順利接受教育,教育部從2000年開始規劃多元型態的中介教育措施,陸續協助縣市政府成立各類型的中途...
白熱化     
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形容一種競爭、運動或事情的進行,發展到最緊張激烈的狀態,稱為「白熱化」。如:「由於彼此互不相讓,他們的競爭已到達白熱化的地步。」
輪迴     
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2.佛教用語。指一切尚未證得解脫的眾生,由於業力的關,永遠在六道內轉化不休。《西遊記》第一回:「乃是佛與仙與神聖三者,躲過輪迴,不生不滅,與天地山川齊壽。」也作「輪回」。
課程     
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學校刻意設計或無意發生,但卻隱藏於學校各種情境中並已傳授予學生的內容,包括校園文化、學校氣氛、師生關、學校人員之態度與價值觀等。潛在課程對學生的影響卻遠超過顯著課程。 參考書目湯誌龍著/教育概論,頁181-184。五南圖書出版公司。 關鍵字中文關鍵字: 課程英文關鍵字: curriculum
迴避     
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2.因避嫌而不參與其事。[例]這件案子的關人在審查時最好迴避,以示公平。
絕對     
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2.不依靠任何條件而獨立存在,且恆定不起變化。凡事物有對待關的稱為「相對」;僅有單方面的稱為「絕對」。
感謝     
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因受惠而表示謝意。《水滸傳》第四一回:「感謝眾位豪傑,不避凶險,來虎穴龍潭,力救殘生。」。《紅樓夢》第六一回:「將茯苓霜一節也悄悄的教他說芳官所贈,五兒感謝不盡。」
灌輸     
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信念可稱灌輸之外,尚有教條及不確定的領域等內容的傳授,亦有學者稱為灌輸。從一個角度看,這些內容事實上指宗教、政治及道德等領域的教學。3. 意圖:凡是主張對於信念的種類不加限制的學者,大致是採取教師的意圖、動機這一規準,區別灌輸與其他形式的教學。 關鍵字中文關鍵字:灌輸英文關鍵字:indoctrinating 參考資料黃光雄著。課程與教學,1996年初版,頁180,師大書苑。
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