:::
資料庫查詢時間：140.6263 ms
共 1297 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
專注
瀏覽人次:0
收藏人次:0
專心注意。[例]他心神專注的看書，絲毫不受外界影響。
|
|
補救教學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
就有良好的表現為止。為了便於補救教學的實施，多數採用資源教室的方式實施，教學生安排在學生教室上課，接受老師的指導，隨著電腦科技的進步，補救教學已經不限於傳統資源教室，亦可採用電腦輔助教學computer-aided instruction)方式。基本上，補救教學與補習教育不同，前者以特地學生為對象，只在增強其學習能力不足為目的；後者則以全民為對象，只在提升國民生活知識和教育程度為目的，國內各類以升學為目的之文理補習班，不能視為補救教學之機構。一般而言，國內外實施補救教學的機構，都是在學校實施為主。不管國內教改訴求──「帶...
|
|
惱怒
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相反詞：忍受
|
|
僕僕風塵
瀏覽人次:0
收藏人次:0
猶「風塵僕僕」。見「風塵僕僕」條。01.《東歐女豪傑》第三回：「又想菲亞僕僕風塵，席不暇暖，現在又被囚繫，少不免擔驚受苦，當是玉容消減，憔悴萬分了。」02.清．陸隴其〈與曹翁臻萊書〉：「愈覺親翁優游園亭，真為至樂，曾點之春風沂水，賢於僕僕風塵者多矣。」
|
|
理智
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.辨別是非、利害及控制自己行為的能力、思維。[例]他受不了這個嚴重的打擊，整個人已經失去理智而崩潰了。
|
|
表揚
瀏覽人次:0
收藏人次:0
公開表示讚揚。[例]朝會時，校長請拾金不昧的王同學上臺接受表揚。
|
|
告白
瀏覽人次:0
收藏人次:0
對於內心感受的表白。[例]這篇文章是作者內心的坦誠告白。
|
|
灰心
瀏覽人次:0
收藏人次:0
受到挫折而意志消沉、喪失信心。[例]我們不可因為小小的挫折便灰心喪志。
|
|
賄
瀏覽人次:0
收藏人次:0
財貨、財物。《說文解字．》：「賄，財也。」如：「貪贓受賄」。《左傳．文公十八年》：「竊賄為盜。」晉．杜預．注：「賄，財也。」
|
|
吐氣揚眉
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「揚眉吐氣」之典故說明，提供參考。韓朝宗是唐玄宗時的一名官員，因為曾任荊州長史，人稱「韓荊州」。他十分樂於提拔後進，經常向朝廷推薦有能力的年輕人，當時的讀書人都希望能進入他的門下，期盼有朝一日為朝廷所用。唐代有名的詩人李白也和其他人一樣，希望能受到韓荊州的重視，於是毛遂自薦，寫了封自我推薦的信給他，說韓公地位崇高，聲譽極佳，大家都以韓公的評價為用人標準，所以表明自己有心效力，希望韓荊州給他一個機會，讓他能夠「揚眉吐氣」，擺脫抑鬱許久的境況，有得志顯貴的一天。後來「揚眉吐氣」演變為成語，就用來形容擺脫長期壓抑後的暢快神情。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士