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五行俱下     
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可以一次看五行。形容讀書速度很快。宋.張君房《雲笈七籤.卷七八.三品頤神保命神丹方敘》:「力則拔山扛鼎,倒曳九牛,誦則一日萬言,五行俱下。」也作「五行並下」。
貢士     
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科舉會試及第,但未經殿試的讀書人。
相投     
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雙方合得來。[例]她們兩人志趣相投,常在一起讀書
飛黃騰踏     
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比喻得意於仕途。參見「飛黃騰達」條。唐.韓愈〈符讀書城南〉詩:「飛黃騰踏去,不能顧蟾蜍。」明.劉兌《金童玉女嬌紅記》:「飛黃騰踏去,身到鳳凰池。」
朱少麟     
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《燕子》,《地底三萬呎》是2005年的第三本小說。曾在政治公關公司任職,現專職寫作,靜居台北最南界,讀書自修之餘,甚勤於收養流浪貓。 關於作家在寫作的歷程上,朱少麟「夢幻且務實」的性格,其實也悄悄地隱在作品的背後:寫第一本時是想要叛離生活、寫第二本時是想試試自己是否能夠持續寫作,而這本《地底三萬呎》,則是為了想寫出一本自己心目中的最佳作品、想挑戰自己能夠超越的藝術成就。在這個時點再回頭審視自己的作品,朱少麟也坦承,《傷心咖啡店之歌》是本生嫩又渾成、帶了點兒文藝氣息的作品,而《燕子》則是一個寫得太甜的故事。那麼,《地底三萬...
郭沫若     
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集,郭沫若也就因此被推許為中國現代詩歌的第一人。 參考資料 郭沫若:《沫若自傳》第一至四卷,生活、讀書、新知三聯書店,崔榮昌:《四川方言與巴蜀文化》,四川大學出版社,1996年8月第一版郭沫若:《德音錄.先考膏儒府君行述》,1939年黃維樑:《中國現代文學導讀》,揚智文化,2004年9月,ISBN: 9578186614 外部連結 燦爛的中國文明
啃書本     
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比喻讀書。如:「小李是標準的書蟲,喜歡啃書本,每天手不釋卷,幾乎廢寢忘食。」
書生之見     
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讀書人不切實際、不合時宜的見解。《官場現形記》第三一回:「其中有些話都是窒礙難行。畢竟書生之見,全是紙上談兵。」
恃才驕物     
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此處所列為「恃才傲物」之典故說明,提供參考。蕭子顯(西元489∼537),字景陽,南朝梁蘭陵人。雅好文學,文章寫得很好,〈鴻序賦〉一文,曾獲得沈約的讚賞。且精於史學,撰有《南齊書》、《後漢書》、《貴儉傳》等書。他生性莊嚴孤傲,對於自己的才氣頗為自負,曾自比為宋玉、賈誼。接見普通賓客時,也不和他們交談,只是揮扇示意,因此得罪了那些平庸的讀書人。但因他的才華受到梁武帝和簡文帝父子的看重、賞識,在他過世後,梁簡文帝還特別為子顯手書詔書:「恃才傲物,宜諡曰驕。」意思是說他生前依仗自身的才幹,驕傲自負,應該諡號「驕」。後來「恃才傲物」被用來指依仗本身有才幹而驕傲自大,目空一切。
無如之何     
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猶「無可奈何」。見「無可奈何」條。01.《禮記.大學》:「小人之使為國家,菑害並至;雖有善者,亦無如之何矣!」02.明.葉盛〈陸放翁家訓〉:「子孫才分有限,無如之何,然不可不使讀書。」 
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