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鴟目虎吻
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形容相貌銳利凶狠。《漢書．卷九九．王莽傳中》：「是時有用方技待詔黃門者，或問以莽形貌，待詔曰：『莽所謂鴟目虎吻，豺狼之聲者也，故能食人，亦當為人所食。』」北齊．顏之推《顏氏家訓．勉學》：「王莽非直鴟目虎吻，亦紫色蛙聲。」
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系統假設
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員就難有人格尊嚴。因此，如何提升學校辦學品質，的確是當前中小學教育人員的一個重要課題。 參考書目張德銳著/教學專業發展評鑑系統，頁3-4。五南圖書出版公司。 關鍵字中文關鍵字:系統假設英文關鍵字: System assumes
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蘇峻
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人名。(西元？～328）字子高，晉長廣掖人（今山東省掖縣）。永嘉亂後，擁有銳卒萬餘。成帝時為歷陽內史，有異志，庾亮召為大司馬，實欲奪其兵權，峻不應，舉兵作亂，陷京師。後為溫嶠、陶侃等討平。
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評量過程
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不管如何，總要避免去叫醒或對睡眼惺忪的嬰幼兒實施評量。對嬰幼兒實施評量時，需要的是評量人員的彈性、敏銳、善於察言觀色、與完全投入。對於嬰幼兒因容忍度差、感受壓力、身體違和等透露出來的行為線索，評量人員必須有所警覺，並及時改變互動方式。例如，若嬰幼兒東張西望或閉上眼睛，可能是他們覺得要求太高，所傳達出來的信號。要是我們對這類微妙的線索視若無睹，則他們的行為線索可能變得更劇烈。嚎啕大哭、焦躁、嘔吐、呼吸暫停等，全都在表示他們已經受夠了。透過敏銳而細心的...
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兵精糧足
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部隊精銳，糧食充足。形容軍力強盛。《三國演義》第四三回：「今江東兵精糧足，且有長江之險，猶欲使其主屈膝降賊，不顧天下恥笑。」
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郁李
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植物名。薔薇科李屬，落葉灌木。原產於中國大陸沿海各省及日本、韓國。高一公尺餘，小枝纖細，葉有柄，卵形，尖銳重鋸齒緣，背面平滑或於葉脈上生有短柔毛。花簇生，粉紅色或近於白色。核果近球形，熟時呈紅色，可食。可供觀賞用。也稱為「棠棣」、「常棣」、「庭梅」。
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尖嘴薄舌
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形容說話尖銳刻薄。《鏡花緣》第三回：「偏有這些尖嘴薄舌的話說！我看你只怕未必延齡，反要促壽哩。」
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獵鷹
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泛稱鳥綱鷲鷹目的猛禽。雙翅寬廣強勁，眼睛大而銳利，可在空中盤旋並準確測出獵物的位置。利爪和勾嘴是牠們最厲害的武器。生活領域廣闊，在凍原、草原、湖泊、沼澤沼澤和沙漠等不同生態環境中，皆見其蹤跡。如隼、老鷹、灰面鷲等。如：「生態環境的破壞、人類的捕殺已經使獵鷹的生存受到嚴重威脅。」
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一劍兩段
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此處所列為「一刀兩斷」之典故說明，提供參考。寒山，是唐代的隱士，也是一位高僧。姓名和生卒年均不可考，因為長期隱居於天臺的寒巖，因而稱為「寒山」或「寒山子」。其詩風與早期的禪宗思想一致，蘊含禪宗的哲理。他有一首詩，說到智慧過人者與一般才德低下者的不同。才智過人的，心思敏銳，勤奮不懈地修道，可以領悟當中的佛法意境；而才德低下的，通常愚昧無知且冥頑不靈，一直要到大難臨頭了，才知道毀滅了自己的人生。常常可以看到那些明知故犯而不懼後果的人，將在市集中被處以死刑，此時唯一能做的，就是要有男子漢大丈夫的氣概，堅決果斷地接受斬首。詩的原文「一刀兩段截」，後來演變出「一刀兩斷」這句成語，用來比喻堅決地斷絕關係。
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綠蒂
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筆過久所導致的詩壇對他詩作品質的刻板印象。綠蒂三四年來的作品，一方面仍然延續著他從年輕時代就展現的敏銳感、明朗風，所以在語言的選擇上，他仍採取平易近人的生活語言；在意象的使用上，也不刻意斧鑿以求詭妙出奇──但另一方面，綠蒂卻又能夠這樣平易的語言、常見的意象，通過生命的觀照、生活的觸感，營造出恬淡而鮮活的詩境。］
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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