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壽星     
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1.老人星的別稱,參見「老人」條。古人以之為天下太平、健康長壽的象徵。民間常把他塑造成禿頂廣、白鬚持杖的老人。也稱為「南極老人星」、「老人星」、「壽星老兒」。
稱慶     
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道賀、恭喜。[例]本黨大選獲勝,黨內同志莫不手稱慶。
隔空教育     
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,我國的空中大學,日本的放送大學,以及英國的開放大學等,都是屬於隔空大學的性質,為民眾提供彈性而且名龐大的高等教育。我國隔空教育的實施,主要採空中教學的方式進行,並輔以函授教學。早期的隔空教育大多用於推展失學民眾的高職補習教育,稍後提昇至專科程度,民國七十二年再提昇至大學程度,民國七十五年政府設立空中大學之後,我國隔空教育體系漸趨完整。惟目前我國的隔空教育在實施對象上,仍以專科及大學為主,實施的內容大體為學術取向,實施的方式以電視教學為主,因此,實施對象仍不夠普及,實施內容不夠多樣化,實施的方式不夠彈性。末來配合政府終...
喪天害理     
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星馳而歸。既聞兒死妾遁,撫膺大悲。語侵婦,婦反脣相稽。孫忿,出白刃;婢嫗遮救,不得近,遙擲之。刀脊中破血流,披髮嗥叫而出,將以奔告其家。孫捉還,杖撻無數,衣皆若縷,傷痛不可轉側。孫命舁諸房中護養之,將待其瘥而後出之。婦兄弟聞之,怒,率多騎登門;孫亦集健僕械禦之。兩相叫罵,竟日始散。王未快意1>,訟2>之。孫捍衛入城,自詣3>質審,訴婦惡狀。宰4>不能屈,送廣文5>懲戒以悅王。廣文朱先生,世家子,剛正不阿6>。廉7>得情,怒曰:「堂上公以我為天下之齷齪8>教官,勒索傷天害理之錢,以吮人癰痔9>者耶!此等乞丐相,我所不能!」竟不受命,孫公然歸。王無奈之,乃示意朋好,為之調停,欲生謝過其家。孫...
為數     
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從數量的多寡而言。如:「雖說這次招考名眾多,報考的人員為數更是可觀,不努力做好準備怕是很難錄取。」
養傷     
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療養身體,等待傷口癒合。如:「他不慎撞破頭,只好請假在家養傷。」
巨資     
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的資金。如:「這家企業投下巨資,準備在市中心興建大型百貨公司。」
刀耕火耨     
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砍伐林木,焚燒做為肥料,然後就地耕耨下種的原始耕種方法。《舊唐書.卷一一七.嚴震傳》:「梁、漢之間,刀耕火耨,民以採穭為事,雖節察十五郡,而賦不敵中原三數縣。」也作「刀耕火種」、「火耨刀耕」。
大學法     
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屬地方政府聘任之。前項委員會各類成員之比例與產生方式如下:一、學校校務會議推選之學校代表占全體委員總五分之二。二、學校推薦校友代表及社會公正人士占全體委員總五分之二。三、其餘委員由教育部或各該所屬地方政府遴派之代表擔任之。公立大學校長遴選委員會之組織、運作及其他應遵行事項之辦法,國立者,由教育部定之;直轄市立、縣(市)立者,由各該所屬地方政府定之。私立大學校長由董事會組織校長遴選委員會遴選,經董事會圈選,報請教育部核准聘任之。前項校長遴選委員會...
塗改     
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塗抹文字,加以修改。[例]損益表的各項金都有收據核對,不可任意塗改。
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