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  地區教育經費支使用結構運用三級教育經費分配比例和各級教育生均教育經費差異度等指標來反映和分析大陸地區教育經費支使用結構的合理程度。〔中國教育經費發展報告〕採用的該類相對指標有:地方預算內教育事業費在三級教育之間的分配比例,地方預算內教育事業費中初等教育和中等教育支的比例,地方高等教育生均預算內教育事業費與小學生均預算內教育事業費的比例(以小學為一百),普通中學生均預算內教育事業費與小學生均預算內教育事業費的比例(以小學為一百),預算內教育經費撥款占教育經費總支的比例,政府徵收用於教育的稅費占教育經費總支的比例,捐集資收入占教育經費總支的比例,校辦產業、勤工儉學與社會服務收入用於...
    
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1.將個人的文章、論著等彙整、編訂成書冊發行。如:「他把幾年來發表的短篇散文集結書。」《儒林外史》第一八回:「發樣的時候再請一回,書的時候又請一回。」
2.印製發行書冊。如:「這家書店,今年度書特多。」《文明小史》第三四回:「這部書沒有什麼道理,上海已有人譯過了,不久就要書的,勸你不必做這買賣。」
好漢不論身低     
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(諺語)有志氣的人不怕身低微,只要肯奮發向上,終能有所成就。《文明小史》第一九回:「好漢不論身低,實不相瞞,我這賤內,就是這裡頭身。」
    
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長大成人。《警世通言.卷三八.蔣淑真刎頸鴛鴦會》:「隔鄰有一兒子,名叫阿巧,未曾幼,常來女家嬉戲。」
人命     
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死了人,發生了命案。如:「有人鬥毆,人命了!趕快報警。」
迭入     
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輪流交替著入。《朱子語類輯略.卷八.論本朝人物》:「少頃,又喚一隊上,授之,南門,如此數隊,分諸門迭迭入,敵遂大敗。」
    
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佛教用語。指修行者的心從禪定的境界離開,返回一般常態。唐.道宣〈妙法蓮華經弘傳序〉:「定揚德,暢佛慧之宏略。」
水高,乾舷     
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  水高乃是壩頂或堤頂與設計洪水位間之高差。主要目的為防止水位因風力、結凍、地震之作用或波浪之向上衝擊而越過堤頂或壩頂。
    
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將資料從儲存器中取,送到顯示器或啟動指示燈,使操作員能直接觀察,或將其轉錄到外部儲存的過程。
超凡     
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超脫俗世。《孤本元明雜劇.長生會.頭折》:「若論著這九老星修真道德,更和他這福祿壽超凡世,請著這八洞仙傳宣奉敕。」
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