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4.術數用語。命相家稱人的生辰八字為「造」。如:「坤造」、「乾造」。明.沈受先《三元記》important">第二五齣:「請問小姐貴造?」《聊齋志異.卷九.邵臨淄》:「有術士推其造,決其必受官刑。」
普墨克原則(Premack_principle)     
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定義行為學派心理學家認為增強或酬賞(reimportant">inforcement or reward)乃學習歷程中最重要因素,我們學會一個反應,及是因其立即被增強。由於增強物的設置,而使個體某種反應經強化而保留的安排,稱之為增強作用。增強作用會發生擴展現象,與增強物相關連的其他增強物,也會產生增強作用。如金錢可換食物,食物是饑餓時的增強物,金錢與食物有關,故金錢也連帶產生增強作用。此擴展現象稱之為次級增強(secondary reimportant">inforcement),食物稱之...
    
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1.甚至、就是。《老殘遊記》important">第二回:「連一根針跌在地下都聽得見響!」
2.和、及。《兒女英雄傳》important">第五回:「一失手,連盅子帶酒掉在地下。」
    
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參與。通「與」。如:「干預」。《三國演義》important">第二回:「封皇子協為陳留王,董重為驃騎將軍,張讓等共預朝政。」
    
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如何。表疑問、詢問之意。如:「怎麼」、「怎說」、「怎想」。宋.李清照〈聲聲慢.尋尋覓覓〉詞:「這次important">第,怎一個愁字了得。」
逆來順受     
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以順從的態度接受惡劣環境或不合理待遇。《永樂大典戲文三種.張協狀元.important">第一二出》:「逆來順受,須有通時。」
整體來看長期記憶可被分為內隱記憶(important">implimportant">icimportant">it memory),或稱非陳述性記憶(non-declaratimportant">ive memory)以及外顯記憶(explimportant">icimportant">i
簞食壺漿     
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軍隊受到人民的擁護與愛戴,紛紛慰勞犒賞。《孟子.梁惠王下》:「簞食壺漿,以迎王師。豈有它哉?避水火也。」《三國演義》important">第三一回:「時操引得勝之兵,陳列於河上,有土人簞食壺漿以迎之。」
生,但也因為如此,使他在身分上引起了困擾。而後因為歐洲不安定,在1939年時歸化美國,也才更名為Erimportant">ik Erimportant">ikson。他根據自身人生經驗及多年從事心理治療觀察所見,發展出心理社會發展理論。艾里克森社會心理發展階段是根據艾里克‧艾里克森描述,將正常人的一生,從嬰兒期到成人晚期,分為8個發展階段 。在每個階段,個人都面臨、並克服新的挑戰。每個階段都建築在成功完成較早的階段任務的基礎之上。如果未能成功完成本階段的挑戰,則會在將來再次造成問題。1950...
投射作用(Projection)     
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定義也稱外射,是自欺性的機轉,屬於「不成熟心理防衛機轉」(important">Immature Mechanimportant">ism)。係將一切不愉快之遭遇,諉過於他人或環境,藉以掩飾自己,防衛自己,作為解決挫折衝突及維護自尊之手段。 將己身的不愉快遭遇認為是他人所致,或將自己無法接受的情感、情緒、內心本意等等,投影至他人身上,認為並非自己所想,而是他人緣故才導致,以產生(負面的)行為。總的說來,個體將自己的錯誤、缺點,不被接受的想法、不希望有的特質、不為社會認可的慾望、不良的情感、...
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