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訪問調查法     
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.較易深入了解問題之核心。3.可以接是明確目標。4.可評鑑答案真實性。5.可適用於特殊對象。6.可以控制環境。7.可掌握問題的次序。訪問調查有上述優點,但以”蒐集資料之工具”此角度來看,其有以下之缺點與限制:1.訪問方法雖有彈性、適應性之優點,然而訪問者之主觀見解與偏見卻是訪問調查之最大弱點。2.採用訪問調查,較耗時耗錢,若是一項須在短期內完成或經費有限之研究,較不適合訪問方法。3.採用訪問調查與郵寄問卷相較起來,受訪者通常沒有檢查紀錄,與家人和朋友磋商有關事宜,或思索自己答案之機會。4.訪問者基於想探索較多之資料,以不...
焦點解決短期治療     
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能力改變,而且已經盡其可能讓改變能奏效,因此治療師要和個案維持平等合作的治療關係,而不是要想方設法去控制其抗拒的一些行為模式;一旦治療師能與個案維持合作的治療關係,個案的抗拒即會煙消雲散。7.要相信個案是願意解決自己困擾問題的。 關鍵字中文關鍵字:焦點解決短期治療英文關鍵字:solution-focused brief therapy 參考資料王文秀、田秀蘭等人著。兒童輔導原理。1997年初版。頁138-139。心理出版社股份有限公司。
權力     
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具有控制、指揮等影響的力量。《漢書.卷九二.游俠傳.萬章傳》:「與中書令石顯相善,亦得顯權力,門車常接轂。」《老殘遊記》第一七回:「又想他們的權力,雖然夠用,只不知昨晚所說的話,究竟是真是假。」
新陳代謝     
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1.生物體活細胞中各種化學反應的總稱。[例]人體的內分泌控制所有新陳代謝,以維持人體生命的所需。
史金納(Skinner)的操作制約論     
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---簡單而涵義複查的儀器。說明個體的一切行為改變(指學習),乃是決定其本身對環境適應的結果是受甚麼控制的、是沒有自由的。在教學上的應用:根據史金納操作條件用學習理論發展出。1. 編序教學。2. 電腦補助教學。3. 精熟學習。4. 個人化系統教學。 一九六零年代有名的行為學派鼻祖:史金納用白鼠作實驗的裝置叫史金納箱,壓下桿得食物,並改進充實桑代克的理論,其學習要素的例如下:學習要素:S(鉛筆出現) R1(引起幼兒反應) →S(注視反應而變成內在刺激) →R2(幼兒口語說出聲音)。至於,史金納理論摘要可以歸納如下:1. 假...
關羽     
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為曹操勢力範圍,由樂進駐守,所以關羽駐於江北。劉備平定蜀地後,以關羽董督荊州事,授權掌管荊州地區劉備控制的部分,包括荊州南部四郡和從東吳借來的南郡治所江陵和附近的公安縣|公安。建安二十年(215年),孫權知道劉備已奪得益州,希望取回荊州。劉備卻說:「當得到涼州時,便會把荊州交還。」孫權對此十分怨恨,便派魯肅索要荊州。孫劉兩方的將領在陣前“單刀會”,據理相爭但最終不歡而散。孫權命呂蒙准備進攻荊州南部,魯肅將萬餘人馬於益陽牽制關羽,劉備從益州帶兵回援。時關羽號稱有三萬人馬,自選五千精銳準備從上游渡河,吳將甘寧率領一千人前往駐...
掌握     
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2.控制。《史記.卷九二.淮陰侯傳》:「且漢王不可必,身居項王掌握中數矣,項王憐而活之,然得脫,輒倍約。」
書寫障礙     
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、書寫障礙跟其他學習失利狀況的比例很高。 治療對於書寫障礙的治療有很多方式,其中包括了治療精細動作來控制書寫的動作。或是針對受損的記憶力及其他神經問題治療。許多醫師建議書寫障礙者用電腦來免除手寫的困難。職能治療可以考慮以加強肌肉,改善熟練度,和評估手眼協調。 書寫障礙兒童也應該評估是否為兩手同利,它可能會延遲童年的精細動作技能。往往做一點小事就能夠幫助書寫障礙的學生,如允許他們使用用完善的書寫用具或允許他們提交打字工作,而不是要求他們一定要手寫。 對教師與家長的建議使用較細的筆(三角鉛筆)促進有效的握持。粗鉛筆適用於某些...
韌力(resilience)     
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的保護因子分別為,學校的素質、凝聚的家庭、鄰近的資源、願意付出的成人、慣常行為的楷模、對偏差行為的高控制力、重視成就的價值、重視健康生活型態的價值。綜觀其要點乃強調個體的內在人格因素、氣質因素、對情境的知覺因素以及與情境的互動因素所形成的外在行為型態,都會直接間接地影響復原力的發生。 關鍵字中文關鍵字:韌力英文關鍵字:resilience 參考資料1. 鄭峰銘(2006)。受刑人家庭復原力的探討。嘉大家庭教育研究所。網路社會學通訊期刊。2. 趙善如(2006)。從復原力觀點解析單親家庭的福利服務-以高雄市為例。社區發展季...
行為治療法(behavior_therapy)     
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目錄1 行為治療法之簡介1.1 基本特徵與假設1.2 治療技術2 關鍵字3 參考資料 行為治療法之簡介1. 行為取向發展源於1950和1960年代早期,運用古典制約、操作制約來治療各種行為問題,代表人物為Skinner、Bandura。行為治療目前的趨勢是發展一些方法,給予個案實際的控制力量,並以此擴展他們的自由範圍。治療目標在於提升人們的技巧,使人們有更多地反應選項,進而獲得更多自由和更多選擇的可能性。行為治療的優點有客觀量化、治療目標明確具體、重視科學研究、採用多樣技術。2. 行為治療適合應用於個案可觀察的行為、當前...
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