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馬頭     
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2.馬夫的頭目。如:「馬頭一聲吆喝,眾馬夫揚鞭起程,準備上路了。」
身體病弱兒童的教育安置     
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. 依病童的年級和程度商請教師訂立教學計畫。4. 改善家中或病房的自修環境。5. 培養兒童學習習慣,準備病癒後學校正常生活之適應。6. 充分利用視聽器材。7. 心理衛生指導。 關鍵字中文關鍵字:個別教學方案、身體病弱兒童、床邊教學英文關鍵字:IEP、Physically sick children、Hermeneutic phenomenology 參考資料黃志成、王麗美、高嘉慧著。特殊教育,2003年4月,頁137-141,楊智文化事業股份有限公司。
腎上腺     
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上腺素,與交神經所分泌者相同,能加速心跳和呼吸頻率、升高血糖濃度、瞳孔放大、毛髮豎立、最為應付危及的準備。(註1) 功能(註2)腎上腺是應付緊急狀況和壓力的腺體,患者因糖質新生減少,脂肪和蛋白質的新陳代謝受阻,引起低血糖及肝糖消耗的現象,呈現精神上的無力感;水分及鹽類再吸收減少導致血量減少,引起低血壓,另外一個特徵則是皮膚色素沉澱現象,尤其是在生殖器和暴露的部位。如果腎上腺機能不足忽然發生時,則會引起庫欣氏症及腎上腺性器綜合病徵。庫欣氏症常使人與其他病症混淆,但是一經診斷後又明顯可見,常見的症狀有向新肥胖,脂肪組織推積在...
文理     
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2.文科、理科的合稱。[例]大考失利的學子,紛紛投入文理補習班準備重考。
唐菖蒲     
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全年用途:切花、盆栽、花壇和庭園露地栽培等花語:用心、幽會、節節上升、福來、富貴、武裝、性格、堅固、準備周到 介紹鳶尾科(Iridaceae)菖蒲屬(Gladiolus)的唐菖蒲,其屬名Gladiolus為「劍」之意,因其葉片狹長似劍而又名為「劍蘭」,英文名Sword Lily亦是由此而來,屬於多年生的球根植物,其原產於南非好望角等地區。(註2) 莖鳶尾科的唐菖蒲為多年生的球根植物,而其地下部為根莖或基部短縮而肥大球莖,具有明顯的節,屬於宿根性的草本花卉。 葉唐菖蒲的葉子通常為劍形,屬於平形脈,質硬,葉色為墨綠色,一般自...
猛虎     
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凶猛的老虎。晉.陸機〈猛虎行〉:「飢食猛虎窟,寒棲野雀林。」《三國演義》第五六回:「準備窩弓以擒猛虎,安排香餌以釣鰲魚。」
掌握學習     
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始前還必須進行掌握水準測試。起點水準達到掌握程度對採用IDML策略來說是極為重要的。教學設計人員必須準備一份教學分析圖以便用層級方式直觀顯示學習任務。例如,要指出以哪一種學習內容(概念、程序還是原理)為主,或者指出其屬於哪一種教育目標領域(認知、心理動作還是情感)。說明教學具體目標教學具體目標來自於對教學任務所作的分析。教學具體目標可採用條件、行為和標準三成分或對象、行為、條件、程度四成分。教學具體目標用行為術語方式書面寫出按照從過渡(使能)目標到終點目標方式逐級排序,同時按照學習領域或學習內容進行歸類。編制測試項目測試...
肉鬆     
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用肉類焙乾製成的碎屑狀食品。[例]每天早餐,母親都會準備肉鬆、稀飯。
薄酌     
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謙稱自己準備的酒席不豐富。如:「實在不知如何感謝各位,只能敬備薄酌,聊表心意了。」《聊齋志異.卷一二.桓侯》:「歲歲叨擾親賓,聊設薄酌,盡此區區之意。」
接招     
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2.比喻接受挑戰。如:「本班參加辯論賽的辯士已各就定位,準備接招。」
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