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江淹才盡
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比喻文思枯竭，無法再創佳句。參見「江郎才盡」條。《警世通言．卷三．王安石三難蘇學士》：「此老下筆數千言，不由思索。三年後，也就不同了。正是江淹才盡，兩句詩不曾終韻。」
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籠中窮鳥
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比喻失去自由。明．許自昌《水滸記》第一七齣：「那人呵，好似籠中窮鳥，釜底枯魚，頃刻成擒。」也作「籠中鳥」、「籠中之鳥」。
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搖手觸禁
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手動一下就觸犯法令。比喻法令繁瑣嚴苛，人民動輒得咎。《漢書．卷二四．食貨志下》：「民搖手觸禁，不得耕桑，徭役煩劇，而枯旱蝗蟲相因。」
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草質莖
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莖質柔軟，無明顯木質化，不具次生木質部而富含水分的莖。如水稻和小麥的莖。
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水淨鵝飛
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水枯竭，鵝飛離。比喻恩情斷絕，一無所有。元．無名氏《雲窗夢》第四折：「我則道地北天南，錦營花陣，偎紅倚翠，今日個水淨鵝飛。」也作「水盡鵝飛」。
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逐浪隨波
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式，假託一名江邊漁父與屈原對話，用以表達他不願同流合污的心聲。文中寫到屈原在被放逐後，披頭散髮，形容枯槁地在江邊行走。有一位漁父看到他，問他說：「您不是三閭大夫嗎？怎麼落得此地步？」屈原回答：「因為舉世皆濁只有我獨清，眾人皆醉而我獨醒，不見容於朝廷，所以被放逐於此。」漁父便問：「自古以來，聖人都能隨環境變化調整自己，既然舉世皆混濁，何不淈其泥揚其波呢？」「淈」（ㄍㄨˇ）是擾亂而使其混濁之意，「淈其泥揚其波」就是要屈原隨著大環境，跟著眾人起舞，一起沉淪。《史記．卷八四．屈原列傳》也收錄這篇文章，同句話則載為「隨其流而揚其波」，意思與原意相似。後來「隨波逐流」這句成語就從這裡演變而出，比喻人沒有確...
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以桃代李
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此處所列為「李代桃僵」之典故說明，提供參考。「李代桃僵」原意是李樹代替桃樹受蟲咬而枯死，出自樂府古辭〈雞鳴〉：「桃生露井上，李樹生桃傍。蟲來齧桃根，李樹代桃殭。樹木身相代，兄弟還相忘。」大意是：桃樹生在露井邊，而李樹則生在桃樹旁邊。有蟲來咬桃樹根，結果李樹代替桃樹受蟲咬而枯死。樹木都能以自身代替同伴枯死，患難與共，為什麼同胞兄弟卻不能像桃樹李樹一樣，顧念手足之情？這首樂府詩的作者借由李樹代桃樹死的這件事，用來諷刺兄弟間不能互助互愛。後來「李代桃僵」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻以此代彼或代人受過。
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方駕齊驅
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此處所列為「並駕齊驅」之典源，提供參考。 南朝宋．劉勰《文心雕龍．附會》夫文變多方，意見浮雜，約則義孤，博則辭叛，率故多尤，需為事賊。且才分不同，思緒各異，或製首以通尾，或尺接以寸附，然通製者蓋寡，接附者甚眾。若統緒失宗，辭味必亂；義脈不流，則偏枯文體。夫能懸識腠理，然後節文自會，如膠之粘木，豆之合黃矣。是以駟牡異力1>，而六轡如琴2>；並駕齊驅，而一轂統輻3>；馭文之法，有似於此。去留隨心，修短在手，齊其步驟，總轡而已。 〔注解〕
(1) 駟牡異力：共駕一車的四匹雄馬力不齊一。駟，音ㄙˋ。四匹馬。牡，音ㄇㄨˇ，雄性鳥獸。
(2) 六轡如琴：控制馬的六條韁繩如琴音般的和諧。轡，音ㄆㄟˋ，控...
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忍冬
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植物名：(1)忍冬科忍冬屬，多年生纏繞灌木。莖中空，小枝密被短柔毛及腺毛。葉卵形或橢圓形，經冬不枯。花腋出成對，合瓣花冠，兩側對稱，夏開白花，外帶紫斑，有香氣，後變為黃色。果熟時藍黑色。花、莖皆入藥，有清熱、解毒、殺菌之效。也稱為「金銀花」。(2)百合科麥門冬屬，多年生常綠草本。根莖黃白色，根分枝近末端連珠狀膨大成小塊根。葉革質，狹線形。夏月叢葉之間抽出紫紅色花穗，花冠鐘狀，具六花被，六雄蕊。漿果熟時藍紫色。也稱為「麥門冬」、「忍凌」。
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心火
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1.內心的浮躁或激動。唐．白居易〈感春〉詩：「憂喜皆心火，榮枯是眼塵。」
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貓頭鷹博士