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通今博古
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此處所列為「博古通今」之典故說明，提供參考。「博古通今」原作「博古知今」。「博」、「通」都有見識廣大的意思，一個人如果對於古今之事都能通曉，學問自然十分淵博。《孔子家語．卷三．觀周》中記載著孔子曾對弟子南宮敬叔稱讚老子，說老子的學問淵博，通曉古今，又明白禮樂的源流演變，明白道德的道理，可以作為自己的老師，便要弟子駕車，前往拜訪老子，向他請教禮樂之事。後來「博古通今」這句成語就從這裡演變而出，用來形容人學問淵博，通曉古今。
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民窮財盡
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形容人民生活困苦。清．顧炎武〈答徐甥公肅書〉：「以今所睹國維人表，視昔十不得二三，而民窮財盡，又倍蓰而無算矣。」《文明小史》第三一回：「在他手裡過日子，要是不想個法兒抵制抵制，將來民窮財盡，還有興旺的時候嗎？」也作「民窮財匱」。
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撥雲撩雨
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挑撥或試探對方情意。亦引申為調情的諸種情事。元．劉時中〈一枝花．偷傳袖裡情套．又〉曲：「用一張助才情砑粉泥金紙，寫就那訴離情撥雲撩雨詞。」也作「撥雨撩雲」、「撩雲撥雨」。
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頭陀
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2.習俗上又將行腳乞食的出家人稱為「頭陀」。此僧人通常還保留有部分的頭髮。
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報喪
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將喪亡的消息通知親戚朋友。《紅樓夢》第一二回：「當下代儒料理喪事，各處去報喪。」《文明小史》第四一回：「天未大亮，府衙門裡報喪的已經來過了，眾教習少不得又去送錠、送祭、探喪送入殮，以及上手本慰唁康太尊。」
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風骨峭峻
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峭峻，又高又陡。風骨峭峻形容人的品格剛正有骨氣，亦用以比喻詩文畫書的風格雄健有力。唐．韓愈〈感春〉詩五首之四：「孔丞別我適臨汝，風骨峭峻遺塵埃。」
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同路人
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凡同情、贊助某一政治組織的政策、主張，且實際提供各種幫助，而自己又不屬該組織的成員，都稱為「同路人」。
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退徙三舍
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此處所列為「退避三舍」之典故說明，提供參考。據《左傳．僖公二十三年》載，春秋時，晉獻公寵愛驪姬，驪姬為了讓親生兒子奚齊當上太子，設計害死了原來的太子申生，接著又慫恿晉獻公派兵捉拿另外二個兒子重耳、夷吾，兩人於是先後逃奔出國。後來晉獻公過世，奚齊也被臣下所殺，這時逃亡國外的夷吾則回國繼位為國君，即晉惠公。晉惠公害怕重耳會回國謀奪君位，於是派人暗殺重耳。此時重耳則是在國外繼續著流亡的日子，其間經過許多國家，但大部分國家的君王對他都不怎麼禮遇。最後到了楚國，楚莊王以酒宴盛情款待，並且問說：「將來你如果回到晉國當上國君，將要如何報答我呢？」重耳說：「奴僕和玉帛，楚國本來就有；珍禽異獸的羽毛皮革，則是楚...
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鐵匠
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打造或修理鐵器的工匠。[例]這鐵匠打造的菜刀，既鋒利又耐用，遠近馳名。
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撇閃
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拋棄、甩掉。《金瓶梅》第六回：「負心的賊，如何撇閃了奴，又往那家另續上心甜的兒了。」
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貓頭鷹博士