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悲憤填膺
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此處所列為「義憤填膺」之典故說明,提供參考。
「義憤填膺」係由「義憤」及「填膺」二語組合而成。
「義憤」見於《後漢書.卷八三.逸民列傳.序》,〈逸民列傳〉是記敘東漢時品行高節、隱居不仕的人,作者范曄在序中寫明為這些人立傳的原因。西漢末年時,王莽篡位,士人內心都充滿了「義憤」,卻無法表達出來,見到傳統文化被破壞殆盡,都不願再出來為國家盡力,紛紛隱居起來。即使後來漢光武帝禮聘他們,也不願意出仕,更不用說到了東漢中後期,小人當道的時候了。這種高尚的品行是值得為他們立傳的。
「義憤」是指士人見到漢室衰微,以致王莽有機可乘,奪取政權,心裡充滿了正義的憤怒。
「填膺」則見於唐.高適〈餞宋八充彭中丞判官之嶺...
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砥柱中流
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此處所列為「中流砥柱」之典故說明,提供參考。「中流砥柱」原作「砥柱中流」。《晏子春秋》書中記載一則「二桃殺三士」的故事:齊景公手下勇士公孫接、田開疆、古冶子三人對人傲慢無禮,於是晏子上諫言請求齊景公殺掉他們,並且獻上計謀說:「不如賞賜他們三人兩顆桃子,誰功勞大就可以吃桃子。」三人為了證明自己功勞大,爭著要得到桃子,最後三人都因為爭桃感到羞愧自殺而亡。其中古冶子在誇耀其功勛時說:「吾嘗從君濟于河,黿銜左驂,以入砥柱之中流。」大意是:我曾經和國君一起渡河時,遇到一隻黿,牠咬住車子左邊那匹馬的腳,拖著潛入砥柱山那段湍急的水流中。這裡的砥柱山位於三門峽東,根據《水經注》記載,當年大禹治水時,這座山因為...
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對於
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將賓語提前的介詞。如:「我對於時事多不通曉。」、「我對於哲學是門外漢。」
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顛簸不破
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此處所列為「顛撲不破」之典故說明,提供參考。朱熹(西元1130∼1200),字元晦,一字仲晦,號晦庵、晦翁,南宋婺源人。是宋代理學的集大成者,也是南宋閩學的創始人。一生著述繁富,其中影響最大的是《詩集傳》和《四書章句集注》,成為後來歷朝學子必讀的教科書。其學說源自北宋的程顥、程頤,故後人常以「程朱學派」稱之。典源摘自朱熹寫給張欽夫的書信,內容提到關於心性方面的修養工夫:若要導正心性,則必須循著致知、誠意的次序,從中下功夫,才能達到「心無時不虛」的境界;如果可以一直在這方面努力,就可以常存此心,如此則動靜如一,不偏於任何一處。程顥也曾經說過:如果可以從身體力行中體會並且得到樂趣,到達此一境界後,...
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擬辦
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針對公文要求事項,提出具體的處理意見,或解決問題的方案。如:「公文的擬辦,文字應力求具體明確,切忌模稜兩可。」
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同心戮力
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此處所列為「戮力同心」之典故說明,提供參考。墨子,名翟,戰國時魯人,提倡兼愛、非攻、節用等學說,主張消弭戰爭,宣揚和平,自成一家之言。〈尚賢〉篇中,墨子主張當政的人要以尊敬賢者、任用有能力的人作為為政的根本。這個道理不只墨子提倡,古籍有言:「求聖君哲人,以裨輔而身。」〈湯誓〉篇也說:「聿求元聖,與之戮力同心,以治天下。」意思都是要任用賢能的人,和他們齊心合力來治理天下。後來「戮力同心」被用來指齊心合力,團結一致。
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桂花
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其原產於亞洲、太平洋諸島、中國及北美洲一帶。桂花作為「百藥之王」,可用於引導百藥,而在《莊子》一書上提到:「桂可食,故伐之。」,又《禮記》:「桂,人君燕食所加庶羞也。」都可知中國自古待即有食用桂花的情形。(註2) 莖桂花為木犀科的常綠性灌木或小喬木,其樹皮為灰白色,而枝條則是和灰褐色。 葉桂花的葉通常為對生,呈狹長橢圓形或長橢圓狀披針形,革質,全緣或具有銳而細的鋸齒,具有短柄,表面葉色濃綠,背面則較淡。 花桂花的花一般為單頂叢生或簇生,其花小而數多,具有濃郁的香味,花瓣顏色有金紅色、黃色、乳白色,可將其簡單分為丹桂、金桂...
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堅實
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1.牢固實在。[例]他有堅實的國文基礎,所以提起筆來往往揮灑自如。
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斑白
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頭髮花白,常指年老的人。《禮記.王制》:「斑白者不提挈。」《三國演義》第五四回:「吾年已半百,鬢髮斑白。」也作「班白」、「頒白」。
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具名
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簽名、署名。[例]他具名提出檢舉,以表負責。
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貓頭鷹博士