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你是不是要搜尋以下結果
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空屋
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無人居住的房子。[例]這棟空屋竟被人們繪聲繪影的說成是一間鬼屋。
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組織要素
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但是組織工作要考慮更多。因此課程組織裡，學生學習內容要素有下列數種：1.知識：用事實、術語及概念所描繪的世界及說明的關係和事件，亦構成了學科課程之大部分。2.認知過程：知識其實以包括了認知過程，但對有些設計者而言，習慣上把知識視為具體、固定與書本上的東西，並且另外列出認知過程。有時人們亦會用結果之知及過程之知來區別。3.技能：許多人易將認知過程亦視為技能與能力，但在此所指稱的技能不是心智上思考的技能，而是手腦並用和四肢身體動作的技能。4.情緒和感性：情緒、情感及各種感性，是人類重要的特質，易為重要的課程內容。5.價值和信...
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彫梁畫棟
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有繪畫彫刻的梁柱。用來形容住宅的華麗。明．宋徵輿〈玉樓春．彫梁畫棟〉詞：「彫梁畫棟原無數，不問主人隨意住。」
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扇面
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1.摺扇或團扇的面，通常以紙或絹製成，其上多有書法或繪畫作品。宋．吳自牧《夢粱錄．卷一三．夜市》：「衣市有李濟賣酸文，崔官人相字攤，梅竹扇面兒，張人畫山水扇。」清．孔尚任《桃花扇．小識》：「桃花扇何奇乎？其不奇而奇者，扇面之桃花也。」
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麒麟閣
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漢初蕭何所造的樓閣，或謂漢武帝獲麒麟時所建。後宣帝圖繪功臣霍光、蘇武等十一人之像於閣上。故後泛指畫有功臣圖像的樓閣。唐．杜甫〈投贈哥舒開府翰二十韻〉：「今代麒麟閣，何人第一功？」也稱為「麟臺」、「麟閣」。
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培養兒童生活美感
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非目的。至於小朋友畫的好壞，家長與老師也應當以平常心看待，不要拿他和別人比較，否則會給孩子帶來壓力，繪畫與創作應該是一件很快樂的事，讓孩子的身心得以舒展，同時也能藉此建立親子或同學之間互動的關係，也使孩子從中學習如何尊重別人。參與活動時，從出發抵達目的地，一直到活動的結束，這整個過程也可以是讓孩子學習社會化與人際互動的最佳時機。如果讓孩子參與出發前的準備工作，進行活動時也能讓他更具自主性地觀察、作畫，使得這個活動期間充實而有意義，這筆畫出了一張圖更有價值。在學校上課同樣也要注重過程，並不是讓學生交出一件作品來就算教學成功...
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染渲
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一種繪畫技巧。用墨或淡彩渲染作畫。
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畫展
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繪畫展覽會。如：「他在美術館舉行個人畫展。」
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國小數學課程目標
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悉各型體的基本要素以及特質。3. 對於平行、垂直、對稱、全等、疊合等等圖形間的比較關係。4. 能順利繪製出指定圖形。5. 對於展開圖、透視圖能有效使用，並且能繪製出縮圖以及放大圖。 統計圖表1. 對於資料蒐集具備一定能力，且能將此資料進行分類整理的動作。2. 熟悉長條圖、圓餅圖、折線圖等等統計圖表。3. 將資料繪製成各類統計圖表，並且能清楚表達出其中之涵義。4. 能進一步探索...
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別賦
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文章名。南朝梁江淹作，歷述各種離別之情。文中藉由不同的人事與背景，描繪出慷慨壯烈或纏綿悲切等不同的心理狀態，全文充滿感傷情調，為人傳誦。
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貓頭鷹博士