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劉復     
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人名。(西元1891~1934)字半農,號曲庵,江蘇省江陰縣人。獲法國巴黎大學文學博士,歷任北京大學教授、女子文理學院院長等職。致力提倡新文學,後又致力於語音學研究。民國二十三年至綏遠考察方言,感染回歸熱,不久世於北京。著有《中國文法通論》、《四聲實驗錄》、《揚鞭集》、《敦煌掇瑣》等書。並翻譯有《比較語言學概要》、《茶花女劇本》、《法國短篇小說集》等。
妄指鹿馬     
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此處所列為「指鹿為馬」之典故說明,提供參考。趙高是個生性奸詐、頗具野心的人,想要篡奪朝中大權。秦始皇帝病時,假傳聖旨,賜死秦始皇長子扶蘇,接著立次子胡亥為帝,即秦二世,自己則當了丞相。當時胡亥年紀甚輕,因此趙高便專權攬政,但是他並沒有因此而滿足,進而想要謀奪帝位,卻又怕朝中大臣們不服,於是就想出一個方法來試探。有一天,趙高就駕鹿跟隨著秦二世外出,秦王看見了就問說:「你為何騎著鹿呢?」趙高回答:「這是一匹馬。」秦王說:「你錯把鹿當成馬了。」趙高說:「皇上若不相信我所說的,可以問問其他人。」群臣中有人說是鹿,也有人說是馬。這時候秦王竟不相信自己所看到的事實,卻相信了奸臣的說法。後來這個故事被濃縮...
不供     
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不奉獻。《文選.潘勗.冊魏公九錫文》:「劉表背誕,不供貢職;王師首路,威風先。」《文選.孫楚.為石仲容與孫皓書》:「擁帶燕明,馮凌險遠;講武盤桓,不供職貢。」
孤標峻節     
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虞兮,愍吾生之愁勤;聊發憤而揚情兮,將以蕩夫憂心。往者不可攀援兮,來者不可與期;病沒世之不稱兮,願橫而無由。 〔注解〕 (1) 沮:音ㄐㄩˇ,敗壞、破壞。 (2) 成論:定論。 (3) :音ㄇ|ㄠˇ,超越。 (4) 高風:高超的風範。 (5) 忽:輕視、瞧不起。 (6) 務:致力從事。 2、「亮節」:晉.陸雲〈晉故豫章內史夏府君誄〉(據《全上古三代秦漢三國六朝文.全晉文.卷一○四.陸雲》引)於穆府君,遠祖彌光。功濟黎獻,澤洽八荒。披圖承禪,襲化軒唐。洪風既振,遐曜休煌。越殷1>自周2>,紹膺3>遺祉4>,亮節三恪5>,侯服6>千祀。悠悠訖茲,徽烈不巳。 〔注解〕 (1) 殷:殷...
逾邁     
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時間的消。《書經.秦誓》:「我心之憂,日月逾邁。」《後漢書.卷八○.文苑傳上.夏恭傳》:「日月逾邁,豈云旋復!」
嵾嵯     
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山石不整齊的樣子。《楚辭.劉向.九歎.遠》:「阜隘狹而幽險兮,石嵾嵯以翳日。」
指導聽障兒童的繪畫     
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能越早開始訓練他讀手語及唇語。聽障兒童對時間的意識較薄弱,因為他們無法聽見聲音,也就察覺不出時間的流。由於對時間意識薄弱的緣故,他們對時間有密切關係的事情變遷與沿革記載的歷史課往往學習效果比較差。 二、關於聽障兒童的繪畫指導版畫的製作方式對兒童有很大的助益,在製作的過程當中,構圖、製版、印刷都需要較長的時間才能看到最後的作品,因此特別能夠幫助他們培養出極好的耐性;將來他們成人以後到社會上去工作,儘管聽力問題會使他們工作能力稍遜於一般的正常人,但至少耐性會比一般人好上許多,以彌補他的聽障缺憾。聽障兒童對於抽象的能力比較有...
煙雲過眼     
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比喻事物轉眼即,不留痕跡。如:「這些事都已煙雲過眼了。」也作「過眼雲煙」。
駟之過隙     
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比喻光陰流的迅速。《禮記.三年問》:「三年之喪,二十五月而畢,若駟之過隙。」
凡語     
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普通通行的詞語。《爾雅.釋詁》「如、適、之、嫁、徂、,往也」句下宋.邢昺.疏:「徂、齊語也,適、宋魯語也,往、凡語也。」
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