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得以     
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可以。漢.鼂錯〈論貴粟疏〉:「今募天下入粟縣官,得以拜爵,得以除罪。」《文明小史》第二四回:「他幸而聲名不大,外國人不拿他放在心上,得以安然無事。」
老羞成怒     
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此處所列為「惱羞成怒」之典源,提供參考。 ※《兒女英雄傳.第一六回》安老爺便研得墨濃,蘸得筆飽,手下一面寫,口裡一面說道:「九兄,你大家要知那十三妹的根底,須先知那十三妹的名姓。」因寫了一行,給大家看,……安老爺又道:「你大家道他這仇人是誰?真算得個天大、地大、稀大,無大不大的大腳色。」因又寫了幾個字,指給眾人看,道:「便是這個人!」鄧九公道:「喲哎!他怎的會惹著這位太歲去,合他結起仇來?」安老爺道:「他父親合那人,是個親臨上司,屬員怎生敢去合他結仇?就為了這姑娘身上的事。」說著又寫了兩句,指道:「便是這等一個情節。無奈他父親又是個明道理、尚氣節的人,不同那趨炎附勢1>的世俗庸流2>。見他那上...
腹地     
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內地,靠近中心的地區。如:「此港腹地不大,發展將受阻礙。」
沼澤生態系     
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域生態系可分為海洋生態系、淡水生態系和沼澤生態系三大類。台灣的水域因為山高水急,而且溪流的流量通常都不大,但也因為四面環海,所以沿海都可以看到像是沙岸、礁岸、岩岸、泥岸及河口沼澤等海洋生態景觀。(註2)2. 大多分布在各大河的出海口、海岸邊(只河、海交界處)或是內陸排水不良的窪地。因為沼澤地含有豐富的無機鹽、有機養分,加上水份和陽光都非常充足,很適合植物的生長。當溪水或河水由上游挾帶的泥砂,經由長時間的堆積,而形成淤泥很深的沼澤地。(註1)3. 沼澤是地球上高生產量的地區之一,因為生產在該區的生物很少消費該區的植物。所以...
灌輸     
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在方法、內容和意圖等三方面。1. 方法:某些學者認為灌輸乃是一種特別的教學方法,其特徵是:教師專制,不大允許學生討論或發問;教學內容以某種方式反覆練習;對於兒童施加恐嚇等等。這種教學方法乃是一種不合理性的方法。2. 內容:某些學者贊成內容的規準。大部分的學者對於內容的規準通常加上一向限制,及灌輸必定涉及信念的傳授。內容的其他限制,則各家所見不一。有些主張任何信念的傳授都是灌輸;有些認為可疑或錯誤的信念的傳授才算灌輸;有些則表示教條式的信念的傳授始可稱為灌輸。內容的傳授,除了信念可稱灌輸之外,尚有教條及不確定的領域等內容的...
幅度     
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物體振動或搖擺所展開的寬度。比喻事物變動的大小。如:「近來銀行利率有所調整,但幅度不大。」
小器     
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2.形容人才華不高,才能不大。相對於大器而言。《後漢書.卷二四.馬援傳》:「朱勃小器速成,智盡此耳。」
3.器量狹小,吝嗇,不大方。《紅樓夢》第四七回:「我不是小器愛贏錢,原是個彩頭兒。」《文明小史》第五二回:「你是個有體面的人物,如此小器,真真玷辱你自己了。」也作「小氣」。
小氣     
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器量狹小,吝嗇,不大方。《紅樓夢》第六七回:「我又不是兩三歲的小孩子,你也忒把人看得小氣了。」也作「小器」。
冰前颳雪     
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冷上加冷。比喻使原已不大好的情形變得更糟。《三寶太監西洋記通俗演義》第三一回:「正叫做個冰前颳雪,火上澆油,把個張天師沒奈何,只得撇了青鬃馬,跨上草龍,騰空而起。」
投機     
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1.利用機會,獲取名利。《紅樓夢》第九一回:「金桂見事有些不大投機,便怕白鬧一場,反被寶蟾瞧不起。」