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反胃
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食物嚥下後，胃裡不舒服，有噁心，甚至嘔吐的症狀。如：「看見一堆油膩的食物，不禁令我反胃。」也稱為「翻胃」。
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人格疾患
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特徵。當一個人思考和行為長期表現缺乏彈性、過於僵化、不適應且普遍存在而造成顯著的功能障礙或個人主觀的不舒服時，便是人格違常現象。(註1.2) DSM診斷準則1. 一種內在和行為持續模式，與此人的期望偏離甚遠，而且在下列領域中，至少有兩種受影響：認知、情感度、人際功能、衝動控制。2. 此模式在廣泛的個人與社會情境中，皆缺乏彈性且普遍存在。3. 此模式相當穩定且持久，發生至少可以追朔到青春期或成年早期。4. 造成相當大的痛苦或功能喪失。(註1) 病程通常在青春期或是成年早期就可以辨識出來，而有些人甚至在兒童期就已經出現，大約...
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擾人
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攪亂人，使人不舒服。如：「昨夜蚊聲四起，實在擾人！」
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校園霸凌
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霸凌的定義？校園暴力有很多類型，其中，被稱之為「霸凌」（Bully）的欺凌現象，形式包括動手動腳的「肢體霸凌」、亂取綽號、嘲笑弱勢的「語言霸凌」、排擠同儕、散播不實謠言的「關係霸凌」，以及用身體、性別、性取向或性徵做為取笑的「性霸凌」。不論是哪一種霸凌，只要當孩子因為同儕欺負而產生不愉快、不舒服的情緒，或是身體上的傷害，都算是遭受校園暴力。 孩子受霸凌，家長、老師該怎麼辦？別慌張，才能當孩子的靠山！兒福聯盟執行長王育敏建議，父母親第一步要做的就是完整了解事情的經過，通盤釐清事情的始末之後，也要讓孩子知道父母是可以依靠、...
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匿病不醫
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可以根治；可是一旦蔓延到骨髓裡頭，那就要神仙才管得了，我已沒有辦法醫治了。」五天之後，蔡桓公覺得身體不舒服，派人去請扁鵲，但扁鵲已經逃到秦國去了。蔡桓公也就病死了。後來這個故事濃縮成「諱疾忌醫」，指不承認有病，害怕去治療，可用來比喻問題本小不予處理，終致無法收拾；亦用來比喻掩飾過失而不願聽人規勸。
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長長短短
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長短參差的樣子。《兒女英雄傳》第二九回：「見那槅子東一面，長長短短，橫的豎的，貼著無數詩牋。」
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視覺障礙學生的教學
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教師若以實務或圖表輔助教學時，請注意不要背對光源。背對光源時，弱視生必須面對光源，有些學生對光線會很不舒服而瞇著眼睛，也看不清老師的臉與手中正在演示的實務與圖表。 關鍵字中文關鍵字：視覺障礙學生的教學、全盲、弱視英文關鍵字：Visually impaired、Blind、Amblyopia 參考資料黃志成、王麗美、高嘉慧著。特殊教育，2003年4月，頁77-78，楊智文化事業股份有限公司。
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背生芒刺
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此處所列為「芒刺在背」之典故說明，提供參考。據《漢書．卷六八．霍光金日磾傳．霍光》載，漢朝時的霍光，從武帝時即掌有大權，朝廷上上下下對他無不存有敬畏之心。武帝曾孫宣帝剛即位時，霍光陪同乘車前往參拜祖廟。由於對於霍光的畏忌，宣帝一路上，覺得非常地不舒服、不自在，後來改由車騎將軍張安世陪侍，宣帝才終於鬆了一口氣。原文中的「芒刺在背」就是用來比喻因畏忌而極度難過與不安。
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牙磣
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2.尖厲刺耳的聲響所引起的令人起粟而不舒服的感覺。如：「那二手腳踏車的剎車聲，聽了真牙磣！」
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背若芒刺
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此處所列為「芒刺在背」之典故說明，提供參考。據《漢書．卷六八．霍光金日磾傳．霍光》載，漢朝時的霍光，從武帝時即掌有大權，朝廷上上下下對他無不存有敬畏之心。武帝曾孫宣帝剛即位時，霍光陪同乘車前往參拜祖廟。由於對於霍光的畏忌，宣帝一路上，覺得非常地不舒服、不自在，後來改由車騎將軍張安世陪侍，宣帝才終於鬆了一口氣。原文中的「芒刺在背」就是用來比喻因畏忌而極度難過與不安。
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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