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鮮麗     
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色彩鮮明亮麗。如:「她的衣著鮮麗,儀態優雅。」
風姿瀟灑     
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形容人的姿容儀態清高絕俗、灑脫不羈的樣子。如:「風姿瀟灑,令人心儀。」
不雅觀     
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儀態有失體統。如:「穿拖鞋上街,看來不雅觀。」
丰儀     
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容貌儀態。《幼學瓊林.卷二.朋友賓主類》:「暮雲春樹,想望丰儀。」《醒世恆言.卷二二.張淑兒巧智脫楊生》:「我見你丰儀出眾,決非凡品,故此對你說知。」
不中抬舉     
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提著一對燈籠,後引著一位仙女,仙女手上轉動著一枝杏花,笑吟吟地走進門。這位仙女原來是杏仙,容貌美麗,儀態端莊,因聽聞有佳客在此,也來一起吟詩。她並且對唐三藏表達愛慕之意,一旁四位老者也都願意做媒,成就這份姻緣。但唐三藏一聽,臉色丕變,大聲數落他們共同設此美人計要來陷害他。四老一看唐三藏生氣,都不再多說了。此時四老的赤身使者卻暴跳如雷地指責唐三藏,說他不識抬舉,竟然不接受大家的美意!這個杏仙長得漂亮,有才華,別說那些女工方面的事,就她先前所吟的那段詩,就足以匹配得過。極力要促成他倆。這時唐三藏已經大驚失色,但任憑他們怎麼胡亂談論著,就是堅持而不屈從。幸而稍後唐三藏的弟子們已經找尋到此,這時那四老...
德容兼備     
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品德良好,儀態端正。《初刻拍案驚奇》卷二○:「直待事成之後,方可與老爺得知。必用心訪個德容兼備的,我老爺總肯是一般相看。」清.洪昇《長生殿》第二齣:「妃子世胄名家,德容兼備。取供內職,深愜朕心。」
試鏡     
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導演挑選演員時,先進行表演考試,並拍攝其表演過程,然後放映出來以觀看演員的儀態、演技等是否合乎導演的要求,此過程稱為「試鏡」。
布迪爾理論教育意涵     
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力的批評,誤認其文化是貧乏的。 文化資本的作用不同階級背景的學生,其擁有的文化資本相差深遠,可在言行儀態表達出內在的文化資本,消費物品的客觀化文化資本,以及文憑、檢定證書等制度化的文化資本之擁有狀況,得知文化資本狀態之差異。擁有不同文化資本的學生,可能影響其學習學習表現;在教育系統內受到專斷文化的認同或排擠,也會影響師生關係與同儕互動。
失儀     
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禮貌或儀態上有所疏失。《南齊書.卷三六.謝超宗傳》:「為人仗才使酒,多所陵忽,……以失儀出為南郡王中軍司馬。」《西遊記》第八五回:「主公,望赦臣等失儀之罪!」
不受抬舉     
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提著一對燈籠,後引著一位仙女,仙女手上轉動著一枝杏花,笑吟吟地走進門。這位仙女原來是杏仙,容貌美麗,儀態端莊,因聽聞有佳客在此,也來一起吟詩。她並且對唐三藏表達愛慕之意,一旁四位老者也都願意做媒,成就這份姻緣。但唐三藏一聽,臉色丕變,大聲數落他們共同設此美人計要來陷害他。四老一看唐三藏生氣,都不再多說了。此時四老的赤身使者卻暴跳如雷地指責唐三藏,說他不識抬舉,竟然不接受大家的美意!這個杏仙長得漂亮,有才華,別說那些女工方面的事,就她先前所吟的那段詩,就足以匹配得過。極力要促成他倆。這時唐三藏已經大驚失色,但任憑他們怎麼胡亂談論著,就是堅持而不屈從。幸而稍後唐三藏的弟子們已經找尋到此,這時那四老...
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