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午夜。《左傳.哀公十六年》:「醉而送之,夜而遣之。」唐.張繼〈楓橋夜泊〉詩:「姑蘇城外寒山寺,夜鐘聲到客船。」也作「夜中」、「夜央」。
    
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1.傳說仙人居住在高空,因而稱登高的人為「仙」。宋.范成大〈山頂〉詩:「翠屏無路強攀援,我與枯藤各仙。」
2.巫醫、相士等道行高超,可以媲美神仙,故稱為「仙」。如臺灣民間傳說,清代時南部有位精通法術的勘輿師林仙。《初刻拍案驚奇》卷五:「小婿起初道:『不祥之言』,誰知又應著這奇事。後來二句:『驚則大驚,吉則大吉。』果然這一驚不小,誰知反因此湊著吉期!李知微真仙了。」
日潮     
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每一潮汐日中包含有兩次高低潮週期,且其持續時間大致相同者,亦稱日週潮。此類潮汐兩次高(低)潮潮差不等之情況較小。
信度(奇偶信度)     
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  折信度又可稱為內部一致性係數(coefficient of internal consistency),即將測驗分成奇數題及偶數題,再從中求得其相關係數的方法。此法常用於缺乏複本的測驗且測驗只能實施一次的情境,為了求其信度,通常將受試者的測驗結果,按照題目的單雙數分成兩記分,然後再根據各人在這兩測驗上的分數求其相關係數,不過,由於此相關只是個測驗分數求得的,並非整個測驗的信度,其信度尚必須使用「斯布公式」(Spearman-Brown formula)等加以校正,才能求得正確適宜的信度,其校正方式為:
  
  除斯布公式校正外,亦可使用「范氏公式」(Fla...
化期;衰期     
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  物質蛻變成一所需的時間,可分成:
  (a)物理化期,放射性為物質當其放射度由於衰變而減為原放射度之時所需要之時間,一般為未特別言明的化期,即指此物理化期。同位素的化期自百萬分之一秒至十億年之久皆有,又稱為放射化期。
  (b)生物衰期,物質在身體內,經由循環生理及新陳代謝的作用而減少一量所需的時間,對同一元素的放射性同位素或穩定同位素,生物衰期衰基本實用上應是相同(除開少數質量差異太大造成的不同)。
  (c)有效化期,積存生物體內之放射性元素,由於物理放射衰變及生理的聯合作用,而減少一量所需的時間,數值上等於物理化期及生物衰期...
    
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即「就」。見「就」條。01.清.王夫之〈漁家傲.素女無媒長自守〉詞:「推佯不受,傾情倒意輸僝僽。」
    
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1.白天的二分之一。如:「上天」、「下天」、「前天」、「後天」。
2.指較長的一段時間。如:「折騰了天,好不容易才把事情擺平。」《紅樓夢》第三○回:「黛玉直瞪瞪的瞅了他天,氣的一聲兒也說不出來。」《鏡花緣》第七二回:「我們現在共有五人,若每人各彈一套,須天工夫,豈不誤了遊玩?」
3.空中。《南史.卷七.梁本紀.武帝下》:「至越城,夢乘馬飛天而墜,帝所馭化為赤龍,騰虛獨上。」《西遊記》第九二回:「此時約有三更時候,天中月明如晝。」
人心換人心,八兩換     
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你怎麼對人,人家也怎麼對你,不會有虧欠。意謂用真心待人,將心比心。例:佢對人一向係人心換人心,八兩換斤,故所﹝所以﹞朋友當多。(他對人一向是真心待人,以心換心,所以朋友很多。)
導體     
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在室溫下,其電阻係數介乎良導體與絕緣體之間的物質。這些物質在接近絕對零度時,若結構完整,沒有雜質,則性質類似絕緣體。溫度升高時,其導電性漸增。其中以電子為主要導電載體的稱為「n型」,以電洞為主要載體的稱為「p型」。利用這些物質適當的組合,可以製造整流器、檢波器及電射等。而研究導體材料的分析、性能結構、製造等化學,特稱為「導體化學」,是目前發展迅速的學科。
學學     
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  「學學」一辭,出自〔尚書‧說命下〕;經文原為「斅學〕。「斅」音ㄒㄧㄠˋ,是教的意思,謂教可以益己,斅教可說是學之。〔禮記‧學記篇〕則以「學學」是教學相長,並加以詮釋:「學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也,知困,然後能自強也,故日教學相長也。」
  韓愈〔師說〕謂:「師者所以傳道、授業、解惑也。」因此為人師者,須有豐富的學識,對於歷史文化及當代的環境,均應有廣博的認識,對於自己所任教的科目,尤須有專精之研究。在教學之前,能充分準備,參閱相關書籍,收集教學資料;在教學過程中,遭遇困難,再進一步研究,日積月累,獲益匪淺。若是品德之陶冶,教者更應以身示範,為人表率。因...
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