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團體盲思
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這樣作沒事就永遠不會有事。而應該跳脫內團體、外團體的框框，針對可能出現的偶發狀況，預演像是學生緊急意外事故之類的危機處理模式。 二、學生團體盲思之心理分析 以下四點團體盲思之心理分析是值得教師去反思學生為什麼會有「超乎預期的言行」：1.個性弱化和責任分散：有團體做掩護，因不必對自己行動負太多責任，而容易盲目。2.歷程損失和團體壓力：有能力成員在團體中地位低，其意見不被重視，且害怕別人批判，人微言輕乾脆沉默。3.團體極化和風險轉移：團體討論往往增進其強勢成員原先意見，在團體討論時發現別人主張叫冒險，會基於「輸人不輸陣」想...
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白鼠
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1.相傳鼠經百年則變白色，故稱為「白鼠」。《抱朴子．內篇．對俗》：「鼠壽三百歲，滿百歲則色白。善憑人而卜，名曰『仲』，能知一年中吉凶，及千里外事。」
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教育績效
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觀點著手，提出學校環境的績效評量包括三方面：1.學生方面:出缺席、管教事件、破壞性班級行為、健康和意外事件報告、健康行為、危險行為、學業成就、態度、學校環境感受、暴力/偷竊/騷擾行為經驗；2.教師和其他成員方面：出勤、破壞性班級行為報告、健康和意外事件報告、健康行為、態度、學校環境感受、暴力/偷竊/騷擾行為經驗；3.學校組織方面:學校氣氛、組織健康量表、學校健康問卷、家長會經費、家長對學校環境感受、家長對學校暴力/偷竊/騷擾行為的報告。由此可知，學...
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老奴
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3.自稱的謙詞。《舊唐書．卷一八四．宦官傳．李輔國傳》：「大家但內裡坐，外事聽老奴處置。」
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陽道
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1.外事，如朝祀之類。語出《禮記．昏義篇》：「天子理陽道后治陰德，天子聽外治后聽內職。」
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竊聽
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暗中偷聽。《史記．卷七九．范雎蔡澤傳》：「然左右多竊聽者，范雎恐，未敢言內，先言外事。」《三國演義》第三四回：「原來蔡夫人素疑玄德，凡遇玄德與表敘論，必來竊聽。」
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制中
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2.守制、居喪期間。《喻世明言．卷一．蔣興哥重會珍珠衫》：「只推制中，不與外事。」《紅樓夢》第一一四回：「因在制中不便行禮，便拉著了手敘了些闊別思念的話。」
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監察御史
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職官名。秦代以御史監理諸郡，晉代置檢校御史，掌行馬外事，隋代改名為「監察御史」。主管糾察內外官吏、巡撫州縣獄訟、祭祀及監諸軍出使等事。《新唐書．卷四八．百官志三》：「監察御史十五人，正八品下。掌分察百寮。」
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下帷
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本指放下帷幕，開課授業。《史記．卷一二一．儒林傳．董仲舒傳》：「下帷講誦，弟子傳以久次相受業，或莫見其面。」後比喻深居專心苦讀，不與聞外事。《聊齋志異．卷二．紅玉》：「但請下帷讀，勿問盈歉，或當不殍餓死。」
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乞假
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借貸。《禮記．內則》：「外內不共井、不共湢浴、不通寢席、不通乞假。」宋．陸游〈讀王摩詰詩愛其散髮晚未簪道書行尚把之句因用為韻賦古風十首亦皆物外事也〉詩一○首之一○：「住久鄰好深，百事通乞假。」
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貓頭鷹博士