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非正式組織（Informal_Organization）     
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參與的孤獨者。運用方式：　　正功能面向：接納了解並透過非正式組織的情感連結性，滿足成員需求、了解成員意向，並加強凝聚力。　　負功能面向：當非正式組織的反攻能出現時，代表其與正式組織產生摩擦，應了解成員內心所想、建立公平公正公開的制度降低反抗性。反功能情節輕者可先從非正式組織領袖的配置著手，若情節重大則先給予適度警告，最下策則是給予處分並遣散成員，但此方法副作用甚大，運用不可不慎。參考文獻：註一：謝文全（2008）。教育行政學。臺北市:高等教育文化。
楊煉     
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感覺包含了思想的最大縱深，也在最豐富的思想枝頭體現出像感覺一樣的多重可能性，層次的發掘越充分，思想的意向越豐富，整體綜合的程度越高，內部運動和外在寧靜間的張力越大，詩，就具有成為偉大作品的那些標誌」(《橄欖樹文學月刊》，〈幻象空間寫作〉，楊煉著)；這番關於詩的深度思考，更可呈見作為詩人的楊煉，對於詩創作有著高度熱忱。被喻為是高行健獲得諾貝爾文學獎「推手」的瑞典漢學家馬悅然，在談論大陸詩歌70和80年代發展時，總也是不忘提到楊煉。因此，在諾貝爾文學獎的效應之下，這位極有可能成為台北市首位藝術家的詩人楊煉，也成為台灣讀者所將...
話音     
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2.言外之意，談話中顯露的意向或態度。如：「你去探個話音兒，看他究竟肯不肯答應？」「從他的話音，就可知道他已經同意了我的看法。」
多元智慧理論     
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表達想法和感覺。音樂智慧，是能察覺、辨別、改變、和表達音樂的能力。人際智慧，能察覺並區分他人的情緒、意向、動機及感覺的能力。內省智慧，是有自知之明，並據此做出適當行為的能力。自然觀察智慧，能觀察發覺外界自然世界的能力。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)：https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E5%A4%9A%E5%85%83%E6%99%BA%E6%85%A7%E7%90%86%E8%AB%96#
本旨     
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原有的或主要的宗旨、意向。如：「該校教育的本旨在培養國小師資。」《紅樓夢》第一回：「雖一時有涉於世態，然亦不得不敘者，但非其本旨耳。」
鼓勇直行     
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鼓起勇氣向前行。比喻做事能一意向前不氣餒。如：「雖然暫時失敗，但仍須鼓勇直行。」
公開投票     
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選舉人投票時，公開表示意向，使人得知其支持對象的方式。有歡呼投票、唱名投票、選舉投票、雙記名投票四種。
民心趨向     
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相似詞：民意向背
內道場     
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宮內所建的道場，為召僧眾講解經典的地方，於梁武帝、唐代宗時最盛。《新唐書．卷一四五．王縉傳》：「代宗喜祠祀……縉與元載盛陳福業報應，帝意向之。繇是禁中祀佛，諷唄齋薰，號『內道場』。」
游離票     
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在選舉中無法確知投票意向的選票。如：「在兩黨激烈競爭下，屆時游離票會成為決定勝負的關鍵。」
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