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語意記憶
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語意記憶係指吾人對外在世界的認識。與其形成對照的是「情節式的記憶」(episodic memory)，即指吾人對個人經驗的認識。盡管語意記憶的原本概念是吾人對語言的認識，如今則被慣用成吾人對世界的日常認識，例如「十姊妹指的是鳥」、「推車比鞋子大」、「椅子有腳」及「爆竹有危險性」等。有人認為語意記憶在其記憶系統中有著獨立的功能，和情節式的記憶及其他類型的記憶是區分開來的。不過，這種分法在此時顯然是不成熟的，因為尚無足夠的證據可下結論說吾人有一個以上的長期記憶系統。
有關語意記憶的研究，在概念的知識部分可區分成三種類型。第一類：概念屬於各種不同的類型。第二類：概念有其特定的性質，... |
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隨機存取記憶體
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電腦主記憶體的一部分。程式開發人員可以隨機選擇暫時儲存的記憶體位置，直接儲存或擷取資料。英文簡稱為RAM。
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主記憶體
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電腦內儲存資料的地方。依用途可分為唯讀記憶體和隨機記憶體。程式可以隨時儲存或擷取隨機記憶體內的資料，而唯讀記憶體中的資料，只可被讀取。隨機記憶體內資料會因關機而消失，但唯讀記憶體則不會。
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聯想記憶
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聯想記憶是指用聯想的方式自長期記憶中把相關的訊息回憶出來，亦即呈現某種線索，要受試者聯想出相關的訊息，例如看到一張舊照片時，有關的記憶（包括照片當時的時空背景、心情、人物或相關事件）會不斷的湧現。又如一個中學畢業的人在特定線索的提示之下，不僅可記起中學時代某位老師的容貌，同時也聯想起他的言行舉止、教學神情與訓話模樣，乃至令這位老師氣急敗壞的特殊事件。
因此聯想記憶是以某個主題為中心，回憶出與這個主題相關的種種訊息。由社會認知的研究顯示：在記憶的同時，如果配合有關的線索，則這些線索有助於訊息的回憶。 聯想記憶在教育心理學上的應用甚廣，例如把一些相關很低的訊息找出共... |
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王安憶
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生平王安憶（1954年3月— ），中國當代文學女作家。出生於江蘇省南京市，母親為女作家茹志娟。1955年隨家庭遷居上海。初中畢業後時期曾在安徽五河農村插隊落戶，後考入徐州地區文工團，演奏大提琴，並在業餘開始寫小說。1978年回上海工作。現任上海市作家協會主席。 她被視為文化大革命結束之後，自1980年代中期起盛行於中國文壇的「知青文學」、「尋根文學」等文學創作類型的代表性作家。 作品長篇小說—長恨歌、富萍、妹頭、流水三十章、黃河故道人、桃之夭夭、上種紅菱下種藕、米尼、遍地梟雄、啟蒙時代。中篇小說—三戀（荒山之戀、小城之...
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記憶體對映輸入輸出
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一種能取代輸入輸出指令的輸入輸出方法。它使用記憶體資料傳送指令與輸入輸出裝置進行通信。
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輔助記憶體
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為彌補主記憶體容量不足而使用的額外儲存體。如磁碟、磁帶等。
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記憶模式
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記憶模式係教師教導學生採用關鍵字(key-word)、取代字(subsitute-word)、聯結字(link-word)等的聯結技巧，將學習材料與學生原有的知識作聯結，以增強學生對學習材料之記憶的一種教學模式。
記憶對於任何新領域的學習都非常重要，因為學習的基本任務就在於記憶該領域的重要名詞及其定義，而後才可能熟悉並求進一步的發展。心理學者們對於記憶的研究已有一段歷史，雖未能發展出一套令人滿意的理論，然而已發展出一些原則及技巧，可以幫助不同程度的學習者增強其記憶能力。 在過去的十多年中，聯結字的方法是記憶領域中的一項重要研究成果，這項成果對於教學材料的設計、教... |
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快速存取記憶體
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指存取相對速度較快的記憶體；如磁碟相較於磁帶之存取速度，則磁碟為快速存取記憶體。
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快閃可抹除可程式化唯讀記憶體
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一種類似電子可抹除可程式化唯讀記憶體（EEPROM）的不變性儲存裝置，但僅可以全部或區塊的方式抹除。從1995年起本記憶體開始替代可抹除可程式化唯讀記憶體（EPROM），當時即可重複寫入1000次。同【快閃記憶體】（flash memory）。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士