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擴散接合體半群體（核射輻）偵檢器
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利用擴散施體(donor)或受體(acceptor)雜質而作成之p-n接合或n-p接合的半導體游離輻射偵檢器。亦稱p-n接合偵檢器(p-n junction detector)，n-p接合偵檢器(n-p junction detector)，或接合偵檢器(junction detector)。
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亂流擴散係數
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擴散作用為亂流所具有的一項特性。它藉助於亂流中漩亂的調混作用，將流體中動量、動能、及流體中混有的熱量、污滓質粒等予以傅散開。此項屬於亂流調混作用的傳送率(rate of transfer)，比流體分子者，佔有多個階值數(serveral orders of magnitude)。
因亂流方程式之複雜，因此對於亂流擴散性質的處理，吾人可以仿照分子熱擴散的熱擴散方程式，將亂流之熱擴散方式近似的模擬寫成： 式中，θ為溫度；k為亂流擴散性質之重要係數，通常稱為漩渦熱擴散度(eddy diffusivity)，或亂流熱擴散係數，有時亦稱作熱調和係數(e... |
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漸擴噴嘴
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一種在流體流動方向其截面積漸增的噴嘴，叫做漸擴噴嘴。對於不可壓縮流體或次音速的可壓縮流體而言，當其流經此漸擴噴嘴時，則流體本身會由高速、低壓轉變為低速、高壓。
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擴充教育經費補助委員會（英國）
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英國擴充教育經費補助委員會為負責補助擴充教育的法人機構，根據〔一九九二年擴充教育及高等教育法案〕(Further and Higher Education Act 1992)而設立。
擴充教育經費補助委員會屬於法人組織，設有兩個：一為英格蘭擴充教育經費補助委員會(Further Education Funding Council for England)，一為威爾斯擴充教育經費補助委員會(Further Education Funding Council for Wales)。前者共有十二至十五位委員，而後者則由八至十二位委員組成。委員均由教育科學部長任命，部長並分別從中指派... |
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擴散管
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管子直徑由小逐漸擴大的部分稱為擴散器(diffuser)，如下圖所示，而具有擴散器的管子即稱為擴散管。圖中之 hL 表示摩擦損失落差(friction losshead)；CL表示損失係數(loss coefficient)；V1及V2各表示流體速度；而 g 表示重力加速度。（參見 conical tube及conduit enlargement）。
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方向性擴音器
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微音器為聲音之接收器，微音器對於聲音之反應決定於聲音入射之方向，一般可為垂直入射、側向入射、以及隨意入射等回應；由於方向性微音器之特別設計，使其對某些方向之入射聲音之反應很小，故此種微音器較少用於噪音測定，而以非方向性者用於噪音測定較多。
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層流擴散火焰
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擴散火焰是指在未有化學反應形成火焰之前，燃料和助燃劑（如空氣）是分開，而非預先混合好的（參見diffusion flame）。當此燃料及助燃劑的流速是屬於層流（參見laminar flow）的範圍時，則所形成的火焰稱為層流擴散火焰。
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課程擴散
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課程擴散是從傳播的角度來描述課程使用者與課程資源系統兩者間的相互關係。
課程擴散的類別，哈夫洛克(R.G. Havuelock)在〔教育研究發展的利用〕(The Utilization of Educational Research and Development)一文中，曾將課程擴散分為三種型態： 1.「研究－發展－擴散」模式(Research-Development-diffusion, RDD)； 2.「社會互動」模式(social interaction)； 3.「解決問題」模式(problem-solving)。 ... |
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學托擴運動（美國）
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學托擴運動是美國在十九世紀末的一種暑期成人教育活動，由文森(John Vincent)和米勒(Lavis Miller)於一八七四年夏天創立於紐約的學托擴湖。原係為主日學校教師所提供的一種暑期集會，但因頗受歡迎，故也吸引其他人士的加入，課程內容也隨著增廣，開辦了語言、文學、演說、音樂、圖書館人員訓練等一連串課程的夏季學校。此一活動很快地傳布到其他地區，並發展正式的系列演講、音樂會、研討會和特殊興趣俱樂會等推廣教育活動。一八七八年，並發行〔學托擴識字和科學圈〕(Chautauqua Literacy and Scientific Circle)之刊物，結合各地區自助團體提供一般成人教育課程，...
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多用途網際網路郵件擴充（傳輸標準）
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是簡易郵件傳輸協定（SMTP）延伸出的通信標準，使得在電子郵件中可傳送多媒體文件。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士