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刺眼     
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2.惹人注目且使人覺得不順眼。《文明小史》第四四回:「但是報上宗旨須得改變,非但一句犯上話不敢說,就是稍須刺眼的字也得斟酌斟酌了。」
酌情     
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斟酌情形。如:「關於民眾的申訴,各單位一定要酌情辦理。」
揀擇     
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選擇。《儒林外史》第一○回:「央媒拜允,一是二位老爺揀擇;或娶過去,或招在這裡,也是二位老爺斟酌。」《紅樓夢》第五五回:「若是鳳姐前,他便早已獻勤,說出許多主意,又查出許多舊例來,任鳳姐兒揀擇施行。」
耆艾     
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2.師傅。《國語.周語上》:「瞽史教誨,耆艾修之,而後王斟酌焉。」
忖前思後     
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仔細斟酌事情的前因後果。如:「昨兒夜裡我忖前思後,再三斟酌,覺得只有這個辦法可行。」
任性妄為     
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放縱性情,胡作非為。如:「這事非同小可,須多加斟酌,不可任性妄為。」
削足就履     
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比喻勉強遷就,拘泥成例而不知變通。參見「削足適履」條。如:「吸取他人的經驗,應加以斟酌,切忌削足就履。」
教育哲學     
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高,較有學術論證或哲學批判性的企圖。一種追求學術嚴謹性的教育哲學,不可獨斷與封閉,要做合情理的批判性斟酌。 教育哲學的功能一是積極的導向正性價值活動,二是消極的防患負性的價值活動。其目的或功能的價值性是:內在或外在價值、工具性或非工具性價值、實利與非實利價值......等。教育哲學應比其他教育XX學,較容易做整合性與批判性的抉擇,積極導向正性價值活動,並消極防止負性價值活動。 關鍵字中文關鍵字:教育哲學英文關鍵字:philosophy of education 參考資料歐陽教著。教育哲學,1999年初版,頁13-15,麗...
利害得失     
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獲得利益或損失受害。[例]對於這項投資計畫的利害得失,我們必須多加斟酌
商酌     
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商量斟酌。《儒林外史》第三回:「這裡眾人家裡拿些雞、蛋、酒、米,且管待了報子上的老爹們,再為商酌。」《老殘遊記》第一○回:「絃已調好,璵姑與黃龍子商酌了兩句,就彈起來了。」
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