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備取
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正式錄取外，為防止正取缺額而預備遞補錄取的名額。[例]這次新進人員甄試，正取五位，備取三位。
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玉簡
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1.玉質書簡，帝王用以封禪、詔告的文書。明．高明《琵琶記．新進士宴杏園》：「便催歸玉簡侍宸旒，他日歸來金蓮送。」
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夥伴教師
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夥伴教師（Partner teacher）夥伴教師是教學輔導教師所服務的對象，主要為：（一）初任教學二年內之教師（不含實習教師）；（二）新進至學校服務之教師；（三）自願成長，有意願接受輔導之教師；（四）教學有困難需要協助成長之教師（張德銳、王淑珍，2010：72）。簡梅瑩（2010）認為反思教學的運作，應能同時包含「教學者」與「學習者」的反思，且兩者應以互為主體的方式，共同參與學習歷程的評估及發展；教學者能藉由對自我教學的反思，提供有助學習者思考與學習的內容，而相對的，學習者也能就對自我學習歷程的評估與回饋，提供並促進教...
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蜷川實花
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oom」（2003.08 日本/河出書房新社 海外/Nazraeli Press）「幸福論(日本之新進作家) 」（2003.08 エディシオントレヴィル ）「Liquid Dreams」（2003.12 エディシオントレヴィル）「PARAISO」（2003.12 講談社 小池榮子寫真集）「milk」(2004.06 集英社 成官寬貴寫真集)「over the rainbow」（2004.06 講談社）「mika」（2004.06 講談社）「Princess」 （2004.10講談社 栗山千明寫真集）「月刊 宮地真緒」（...
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靜態結構要素
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的大小：在一個大組織對成員的影響不同於小組織。在大的組織，其結構要比小的組織更為複雜。而組織大小，對新進人員亦有影響力，在較小的組織中，新進人員較能適應新環境。(3)複雜性：組織複雜性，主要涉及到人力分工或水平差異(horizontal differentiation) (係指部門中成員的取向、執行任務性質，及其教育、訓練的差異)、垂直差異(vertical differentiation) (係指層及大小的差異)、空間差異(spatial dif...
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會籍
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1.團體組織記錄會員姓名、籍貫、職業、住址等資料或有關事務的簿冊。[例]這些新進會員的基本資料近日內將登載於會籍冊中。
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官場如戲
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比喻當官的人爭逐權勢，陞遷貶謫，變化無常，有如兒戲一般。《兒女英雄傳》第三八回：「你道安公子纔幾日的新進士，讓他怎的個品學兼優，也不應快到如此，這不是真個官場如戲了麼？」
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課堂注意事項
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而面對學生各種挑釁的行為。教學經驗豐富的教師，面對各種情境時，可以依據多年的教學經驗，化危機為轉機。新進教師因為教學經驗不足，面對學生挑釁時，會出現手足無措的情形。教師可以運用各種策略，讓學生理解嘲弄他人只是取得短暫的玩笑，反而容易讓教師看不起這個班級的學生。四、了解學生次文化學生在班級生活中，往往因為社會環境的變遷與同儕朝夕相處，而產生各種學生次文化。此種次文化往往影響學生對學校生活的態度、對教師班級領導的觀感。教師應該在班級教學前，針對學生的次文化作深入的了解，才能在教學互動與學生相處中，有效運用各種次文化，以強化教...
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藪澤
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水流匯聚的地方。比喻人物薈聚之處。《開元天寶遺事．卷上．風流藪澤》：「長安有平康坊，妓女所居之地，京都俠少萃集于此；兼每年新進士以紅牋名紙，遊謁其中，時人謂此坊為風流藪澤。」
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下品
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1.品質最差或等級最低者。明．高明《琵琶記．新進士宴杏園》：「君看萬般皆下品，思量惟有讀書高。」《喻世明言．卷一二．眾名姬春風吊柳七》：「東京多少名妓，無不敬慕他，以得見為榮。若有不認得柳七者，眾人都笑他為下品，不列姊妹之數。」
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貓頭鷹博士