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借刀殺人     
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范仲淹的政敵想除掉范仲淹這個眼中釘，屬下便獻計說：「目前正值趙元昊的叛變，朝廷欲選將帶兵平亂，您不如明天上奏推薦范仲淹，他沒有帶兵經驗，說不定會死在前線，這正是借刀殺人之計，又可以顯現出您不計前嫌，以德報怨。」後來，「借刀殺人」就用來比喻假他人之手去害人。
舉手之勞     
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比喻極容易做到。[例]舉手之勞做環保，明天世界更美好。
晴空萬里     
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萬里無雲的晴朗天空。指天氣極為晴朗。如：「希望明天我們登上山頂時，晴空萬里，能一覽山下美景。」
貘     
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字中文關鍵字: 貘英文關鍵字: tapir 參考書目註1:大不列顛動物百科，Joyce pope著，明天國際圖書，2006，頁152。註2:動物大驚奇，戴維伯尼爾著，世一文化事業股份有限公司與明天國際圖書合作出版，頁285。相關教學資源請參考數位教學資源入口網 https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1623168
螽斯     
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螽斯英文關鍵字: katydid 參考書目註1:動物奇觀，戴維伯尼爾著，世一文化事業股份有限公司與明天國際圖書合作出版，2007，頁52-53。註2: 可愛世界(上)動物篇，賴景陽和朱耀沂審稿，國語日報雜誌社出版，1989，頁175-176。 相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1650062
注意     
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教學方面最後的方式是，老師直接告訴學生：底下要講的東西是很重要的。例如，老師可以告訴學生：「這個部分明天要考」。這樣也可以吸引學生的注意。當然，哪些內容重要，哪重要，學生也有他自己的想法。他自認為重要的部分會學得比較好，因為他會對那些內容給予較多的注意。老師也可以教導學生辨認課文哪些內容是重要的，然後多加注意。這樣做可以增加他們對教材的理解。(註1) 關鍵字中文: 注意英文: Note 參考書目註1Robert E. Slavin(2005)。教育心理學，頁207。台灣培生教育出版股份有限公司。註2張春興(2007)。教...
多此一舉     
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做不必要的、多餘的事情。《歧路燈》第四回：「兩人相見行禮，分賓主坐定。東宿道：『寅兄盛情，多此一舉。』」《二十年目睹之怪現狀》第八九回：「你給我這一張整票子，明天還是要到你那邊打散，何必多此一舉呢！」
蜉蝣     
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蜉蝣英文關鍵字: mayflies 參考書目註1:昆蟲大圖鑑:用複眼看奧妙的大千世界，丹比凱爾著，明天國際出版，2008，頁138。註2:昆蟲圖鑑:昆蟲、蜘蛛和其他陸棲性節肢動物，喬治麥格文著，貓頭鷹出版城邦文化發行，2000，頁48。 相關教學資源請參考考教育部數位教學資源入口網(ISP):https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1651477
一定     
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1.肯定、必然。[例]明天上午我一定會準時出席。
應酬     
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2.勉強應付。《老殘遊記》第七回：「若是大頭目，就須儘力應酬。」《文明小史》第五七回：「那些同門的，今天借五十，明天借一百，沖天礮好不應酬他們嗎？」
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