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一葉知秋
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比喻由局部的、細小的徵兆,可推知事物的演變和趨勢。語本《淮南子.說山》:「以小明大,見一落葉而知歲之將暮;睹瓶中之冰而知天下之寒。」也作「落葉知秋」、「葉落知秋」。
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論
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3.敘述、陳述。如:「一概而論」、「相提並論」。《淮南子.脩務》:「書傳之微者,唯聖人能論之。」
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陶冶
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3.教化裁成。《淮南子.俶真》:「有未始有有無者,包裹天地,陶冶萬物。」宋.黃庭堅〈答洪駒父書〉:「古之能為文章者,真能陶冶萬物,雖取古人之陳言入於翰墨,如靈丹一粒,點鐵成金也。」
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鳥盡弓藏
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飛鳥射盡之後,就將弓箭收藏起來。比喻事成之後,有功之人卻遭到殺戮或疏遠的命運。#語本《淮南子.說林》。
△「兔死狗烹」、「鳥盡弓藏,兔死狗烹」
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于
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4.至、到。《淮南子.原道》:「以恬養性,以漠處神,則入于天門。」
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虛
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3.孔穴、空隙。《淮南子.氾論》:「若循虛而出入,則亦無能履也。」漢.高誘.注:「虛,孔竅也。」
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雌
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2.柔弱的。《淮南子.原道》:「是故聖人守清道而抱雌節。」漢.高誘.注:「雌,柔弱也。」
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疑
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4.怪。《淮南子.氾論》:「當此之時,有立武者見疑。」晉.陶淵明〈飲酒詩〉二○首之九:「壺漿遠見候,疑我與時乖。」
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攜
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3.拉。如:「攜手」、「扶老攜幼」。《淮南子.覽冥》:「相攜於道,奮首於路。」
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馳騁
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3.遊走散渙。《淮南子.精神》:「血氣滔蕩而不休,則精神馳騁於外而不守矣。」
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貓頭鷹博士