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思念
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懷想、想念。《詩經．周南．卷耳．序》：「朝夕思念，至於憂勤也。」《初刻拍案驚奇》卷一二：「我心裡一刻不能忘，再如此思念幾時，畢竟要生出病來了。」也作「思憶」。
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怒從心上起，惡向膽邊生
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（諺語）人在極度憤怒時，惡念就會產生出來。《初刻拍案驚奇》卷一○：「那二人聽得．便怒從心上起，惡向膽邊生。」《文明小史》第五○回：「一聽此話，不覺怒從心上起，惡向膽邊生，站起身來，伸手過去，就在那罵他的人身上打了一拳。」
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逼迫
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催逼、迫使。《文選．李密．陳情表》：「郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急於星火。」《紅樓夢》一七、一八回：「再要考難逼迫，著了急，或生出事來倒不便。」
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韋應物
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，海上摘來朝霞凝。 賜仙複坐對食訖，頷之使去隨煙升。乃言馬生合不死， 少姑教敕令付爾。安期再拜將生出，一授素書天地畢。 石鼓歌 周宣大獵兮岐之陽，刻石表功兮煒煌煌。 石如鼓形數止十，風雨缺訛苔蘚澀。今人濡紙脫其文， 既擊既掃白黑分。忽開滿卷不可識，驚潛動蟄走云云。 喘逶迤，相糾錯，乃是宣王之臣史籀作。 一書遺此天地間，精意長存世冥寞。秦家祖龍還刻石， 碣石之罘李斯跡。世人好古猶共傳，持來比此殊懸隔。 寶觀主白鴝鵒歌 鴝鵒鴝鵒，眾皆如漆，爾獨如玉。鴝之鵒之， 眾皆蓬蒿下，爾自三山來。三山處子下人間， ...
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千奇百怪
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形容事物或現象的奇特怪異。《初刻拍案驚奇》卷一一：「千奇百怪的，卻生出機會來了此公案。」《紅樓夢》第四七回：「千奇百怪的事，也經了些，從沒經過這些事。」
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變相
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2.經過變化後，產生的許多不同的相貌、型式。《老殘遊記》第一一回：「又因這感動力所及之處與那本地的應動力相交，生出種種變相，莫可紀述，所以各宗教家的書總不及儒家的易經為最精妙。」
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國立曾文農工
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其前身為「曾文專修農業學校」。翌年二月始依我國學制設立「台南縣立曾文初級農業職業學校」，並由李兆彥先生出任校長。自三十九年試辦高農，設農藝科一班，至四十一年始奉准成為「三三」制完全農校。四十六年改農藝科為綜合農業科，五十二年再增農產製造科，迄五十三學年全校高、初農兵十二班，學生數總共四百九十有五人。五十四年秋改隸省立，省府派黃為業先生為改隸後首任校長。五十五學年停招初農新生，新設五年制農科，增農藝、園藝、農製、畜牧等四科，與三年制高農雙軌並行，並開始兼收女生，是年高農再增園藝一科，五十六學年度畜牧獸醫科成立。五十七學年度...
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教師效能訓練模式
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教師效能訓練模式（Teacher Effectiveness Training）T. Gordon 是一個臨床心理學家，也是「教師效能訓練」的創立者，深受C.Rogers 人本主義理論影響。Gordon 指出在教室裡有兩種人與人的溝通問題常常出現，如何在學生出現問題時做回應，以及如何在教師出現問題時做回應，此模式可以提供教師參考，以做最適合的選擇（Tauber，2007）。此種模式的目的是在發展一種師生互相尊重的方法，透過溝通技巧，建立和諧的師生關係。茲將教師效能訓練模式之理念、有效的班級經營策略與優缺點敘述如下（郭明德...
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留意
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注意、留心。《史記．卷八六．刺客列傳．荊軻》：「今太子聞光壯盛之時，不知吾形已不逮也，幸而教之曰：『燕秦不兩立，願先生留意也。』」《文明小史》第三七回：「留意些，犯不著對幾個明白道理的學生，生出疑忌的意思才是。」
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馮河暴虎
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貓頭鷹博士