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心田     
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內心。南朝梁．簡文帝〈上大法頌表〉：「澤雨無偏，心田受潤。」唐．白居易〈狂吟七言十四韻〉：「性海澄渟平少浪，心田灑掃淨無塵。」
瓜田之嫌     
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比喻處在被懷疑的境地。參見「瓜田不納履，李下不整冠」條。如：「為了避免瓜田之嫌，孤男寡女不宜獨處一室。」
田徑     
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1.田徑運動。含括賽跑、跳遠、標鎗、鉛球等約三十種的運動。如：「這次的運動會，在田徑比賽項目方面競爭最為激烈。」
2.田地邊的小路。如：「沿這條田徑走，就可以找到那戶賣茶葉的農家。」
田園     
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1.田地園圃。《後漢書．卷二三．竇融列傳》：「召憲切責曰：『深思前過，奪主田園時，何用愈趙高指鹿為馬？』」晉．陶淵明〈歸去來辭〉：「歸去來兮，田園將蕪胡不歸。」
2.鄉野。《漢書．卷五○．張馮汲鄭傳．汲黯》：「於是黯隱於田園者數年。」唐．韋應物〈春日郊居〉詩：「谷鳥時一囀，田園春雨餘。」
稻田     
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種稻的田地。《三國演義》第六七回：「見今曹操令廬江太守朱光，屯兵於皖城，大開稻田，納穀於合肥，以充軍實。」
東海桑田     
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比喻時世變易。金．劉著〈至日〉詩：「心折靈臺候雲物，眼看東海變桑田。」
義田     
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為供養貧乏的族人所置的田地。宋．錢公輔〈義田記〉：「方貴顯時，置負郭常稔之田千畝，號曰義田，以養濟群族之人。」
甫田     
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《詩經》的篇名：(1)〈齊風〉的篇名。共三章。根據〈詩序〉：「甫田，大夫刺襄公也。」或亦指為喜遠人歸來之詩。首章二句為：「無田甫田，維莠驕驕。」(2)〈小雅〉的篇名。共四章。根據〈詩序〉：「甫田，刺幽王也。」或以為此詩述公卿有田祿者，力於農事，以奉方社田祖之祭。首章二句為：「倬彼甫田，歲取十千。」
種田     
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種植五穀蔬菜等農作物。《三國演義》第一○三回：「欲為久駐之計，乃令蜀兵與魏民相雜種田。」《儒林外史》第一二回：「他是個不中用的貨，又不會種田，又不會作生意。」也作「種地」。
田園教學     
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田園教學(Pastoral Teaching)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義從教育哲學與教育理念來看，田園教學是一種人本教育。人本教育主張孩子是學習的主體，他具有主動學習、積極向上、發展潛能的無限可能；重視孩子在能力、性格、氣質、性向及興趣等方面的多樣性與差異性；依據孩子各方面的個別差異，建立其發展的基準線，積極推展分組教學與個別教學，使孩子獲得適性適才的發展，以達成多元化的教學目標。　 內容說明