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行文
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1.推行文治教化。《史記．五五．留侯世家》：「今陛下能偃武行文，不復用兵乎？」《漢書．卷八一．匡衡傳》：「偃武行文，將欲度唐虞之隆，絕殷周之衰也。」
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圯橋進履
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張良為黃石公拾鞋、穿鞋，終得以成大事的故事。典出《史記．卷五五．留侯世家》。後比喻屈己尊老，求取教益。
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翻案文學
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「翻案」：原是法律名詞 本指推翻既已定讞之罪案而言，後引申為推陳出新之意。此類手法也普遍被用於文學創作之中，稱為「翻案文學」。其主要宗旨在於推翻前人的立論，因此在寫作前必須先分析前人的論斷為何，再做論述。寫作過程中，若是發現前人論斷難以成立，必尋求此一論斷的基本假設，並指出此一假設的可疑之處，然後一針見血地推翻此一假設。王安石〈讀孟嘗君傳〉、蘇洵〈管仲論〉、蘇軾〈留侯論〉即屬此類的文學創作。
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藉箸代籌
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箸，筷子。籌，籌劃。「藉箸代籌」指借所用的筷子當籌碼來計量規劃。語本《史記．卷五五．留侯世家》：「張良從外來謁。漢王方食，曰：『子房，前！客有為我計橈楚權者。』具以酈生語告，曰：『於子房何如？』良曰：『誰為陛下畫此計者？陛下事去矣。』漢王曰：『何哉？』張良對曰：『臣請藉前箸為大王籌之。』」後比喻代人謀劃策略。如：「如果經理如不嫌棄，我願藉箸代籌，略盡棉薄之力。」
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振動
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1.震盪、撼動。《左傳．襄公四年》：「戎狄事晉，四鄰振動。」《史記．卷五五．留侯世家》：「為覬齁讎彊秦，天下振動。」
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助桀為虐
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桀，夏朝的暴君。助桀為虐比喻協助壞人做壞事。《史記．卷五五．留侯世家》：「今始入秦，即安其樂，此所謂助桀為虐。」《五代史平話．周史．卷上》：「叛臣，天下之所共疾也。唐主助其攻中國，得非助桀為虐乎？」也作「助紂為虐」。
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魁梧奇偉
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形容身材雄偉高大，風格奇特非凡。《史記．卷五五．留侯世家．索隱述贊》：「余以為其人計魁梧奇偉，至見其圖，狀貌如婦人好女。」
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籌策運帷幄
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此處所列為「運籌帷幄」之典源，提供參考。 ＃《史記．卷一三○．太史公自序》1>運籌2>帷幄3>之中，制勝於無形4>，子房5>計謀其事，無知名，無勇功，圖難於易6>，為大於細7>。作〈留侯世家〉第二十五。 〔注解〕
(1) 典故或見於《史記．卷八．高祖本紀》、《淮南子．兵略》。
(2) 運籌：計算、謀劃。籌，計數的器具。
(3) 帷幄：軍旅中的帳幕。幄，音ㄨㄛˋ。
(4) 無形：不著痕跡。
(5) 子房：張良（？∼西元前１８６），字子房。本為韓國公子，秦滅韓，良欲為韓報仇，乃使人擊始皇於博浪沙，不中，遂更姓名，隱於下邳，而受太公兵法於圯上老人。後為高祖策畫定天下，封留侯，晚好黃老，學辟...
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養虎貽患
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復仇，乃使人擊始皇於博浪沙，不中，遂更姓名，隱於下邳，而受太公兵法於圯上老人。後為高祖策畫定天下，封留侯，晚好黃老，學辟穀之術。卒諡文成。
(4) 陳平：漢初陽武（今河南省陽武縣東南）人，生卒年不詳。幼嗜讀書，容貌俊美，足智多謀，事高祖屢出奇策。惠帝時，官至左丞相。卒諡獻。
(5) 說：音ㄕㄨㄟˋ，以語言勸服。
(6) 楚：指西楚霸王項羽。
(7) 罷：通「疲」，音ㄆ｜ˊ，疲累。
(8) 釋：釋放，任其離開去。
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天府之國
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1.形容地勢險要而物產豐富的地方。《史記．卷五五．留侯世家》：「夫關中左殽函，右隴蜀，沃野千里……此所謂金城千里，天府之國也。」《三國演義》第六○回：「益州天府之國，非治亂之主，不可居也。』」
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貓頭鷹博士