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冰泮
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3.比喻危險。《後漢書．卷六一．黃瓊傳》：「光武以聖武天挺，繼統興業，創基冰泮之上，立足枳棘之林。」
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玉山佛甲草
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水分，所以能在十分乾旱的地方生長，像岩石上的小縫、崩塌地等。每年盛夏之際，會開出金黃亮麗的花團，將它立足的荒涼地區變得金碧輝煌。另葉片可敷治創傷，可取其敷在傷口上，相當有效。<註3> 關鍵字中文關鍵字：玉山佛甲草英文關鍵字：Sedum morrisonense 參考書目註1：台灣野花365天秋冬篇32頁，張碧員及張蕙芬著，大樹文化1997年8月出版。註2：台灣原生觀賞綠美化植物，中海拔178頁，沈競辰及曾彥學著，行政院農委會林務局2006年6月出版。註3：台灣原生觀賞植物，高海拔76頁，沈競辰，黃獻文，賴國祥...
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安足
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1.立足。《三國志．卷八．魏書．公孫瓚傳》：「遣人與子書，刻期兵至，舉火為應。」裴松之注引《典略》曰：「瓚遣行人文則齎書子續曰：『不然，吾亡之後，天下雖廣，汝欲求安足之地，其可得乎！』」
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著腳
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落腳、立足。宋．陸游〈讀史〉詩二首之一：「人間著腳盡危機，睡覺方知夢境非。」《初刻拍案驚奇》卷一五：「我陳珩若再向花柳叢中著腳時，永遠前程不吉，死于非命。」
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討論法
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的胡扯，更非將小朋友分成幾組，然後找幾位代表發言就算了事，真正的「討論」應該是指全體參與者處在平等的立足點上，所進行的有目的的談話。常見討論類型有:辯論；論文發表、腦力激盪，甚至有關情意學習的會心團體、感性訓練和角色扮演也可以算在內。討論法不同於其他教學法，根據對此法頗有研究的西方學者-Gall M. D.的認定，所謂討論法必須具有以下五點特性:1. 必須有一群人:這群人最好是六至十人左右，他們各自扮演不同的角色而且彼此影像著。2. 必須有特定的時空:此一時空足以容納上述那群人。3. 必須有一定的溝通程序:此一溝通程序就...
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站不住
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2.比喻無立足之地。《儒林外史》第三四回：「天長縣站不住，搬在南京城裡，日日攜著乃眷上酒館喫酒，手裡拿著一個銅盞子，就像討飯的一般！」
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兩棲作戰
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由陸海空軍的聯合部隊，以艦艇或直升機的運輸工具載送，向敵海岸所發起之一種登陸攻擊。其目的通常在求取獲得一立足地區，以求進一步實施大規模之陸上作戰，獲取一海軍或空軍之前進基地，及阻止某一地區為敵所利用。
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立腳點
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1.觀察或判斷事物時所處的立場、觀點。如：「他對這件事的評論，立腳點很穩。」也作「立足點」。
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託足
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立足、寄身。如：「人若寡廉鮮恥，何以託足於世？」《漢書．卷五一．賈山傳》：「為馳道之麗至於此，使其後世曾不得邪徑而託足焉。」也作「托足」。
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托足
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立足。《三國演義》第二八回：「綠林中非豪傑托足之處。公等後可各去邪歸正，勿自陷其身。」也作「託足」。
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