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多元智力理論
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。2. 數學邏輯智能:用來解決數學和計算問題、平衡收支、進行數理邏輯證明的能力。3. 空間智能:用來行走、駕駛、閱讀地圖及整理空間的能力。4. 音樂智能:用來唱歌、演奏樂器、作曲和欣賞音樂結構等能力。5. 肢體動覺智能:用來打球、跳舞等運動的能力。6. 人際智能: 了解為何他人如此行為的能力、當別人給予評論時，如何給予適當的回應以及在面試工作時，給予主管一個好的印象。7. 內省智能:了解自己的感情，有能力去區辨它們，並且善用它們來引導自己的行為；能知道自己的長處、短處、慾望和智力。8. 自然觀察者智能:用來察覺自然運行樣...
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蹀躞
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1.小步行走的樣子。唐．溫庭筠〈錦鞵賦〉：「凌波微步瞥陳王，既蹀躞而容與。花塵香跡逢石氏，倐窈窕而呈姿。」也作「疊燮」。
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道遠任重
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此處所列為「任重道遠」之典故說明，提供參考。「任重道遠」即責任重大，要走的路途又很遠，見於《論語．泰伯》中曾子所說的話。曾子為孔子學生，以發揚孔子仁道為己任，而關於孔子仁道的詮釋，或說愛人，或說忠恕，無論從哪個角度去談行仁，其基本的精神都是必須「兼善天下」。曾子覺得這個任務十分艱鉅，並且一旦擔負起，便至死方休，所以他感慨道：「士不可以不弘毅，任重而道遠。」這句話的意思是：讀書人不能不使心志寬廣堅忍，因為他負擔著重責大任，而且要必須行走極遠的路程。後來「任重道遠」演變為一句成語，用來比喻長期肩負重大的任務。
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行行
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1.慢步行走。通常形容走走停停，徘徊不進的樣子。《文選．古詩十九首．行行重行行》：「行行重行行，與君生別離。」
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飛簷走壁
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能在屋簷、牆壁行走如飛。形容行動矯捷，武技高超。《水滸傳》第六六回：「且說時遷是個飛簷走壁的人，不從正路入城，夜間越牆而過。」也作「飛簷走脊」。
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步驟
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本指行走的緩急、快慢。今多用以比喻做事的程序。[例]他處理此事不按步驟進行，難怪會手忙腳亂。
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少見多怪
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，脊椎動物。身形高大，背上有駝峰，依駝峰可分單峰和雙峰兩種。雙重眼瞼，可擋風沙。腳下有肉墊，適於沙漠行走。能反芻，有高度耐飢渴的能力。可供騎乘及載貨，是沙漠中的主要負重動物，故亦稱為「沙漠之舟」。原產地在北非、阿拉伯、伊朗、中亞和西班牙等地。亦稱為「橐駝」。馲，音ㄌㄨㄛˋ。
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橇
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在泥地上行走或雪地裡滑行的工具。如：「雪橇」。《史記．卷二．夏本紀》：「水行乘船，泥行乘橇。」
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履行
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1.行走。《史記．卷一二六．滑稽列傳．褚少孫補衛青》：「誰能履行雪中，令人視之，其上履也，其履下處乃似人足者乎！」
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鞋
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腳上的穿著物。低筒、用以保護足部，便於行走。如：「皮鞋」、「球鞋」、「繡花鞋」。
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貓頭鷹博士