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兩瞪眼
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兩眼瞪得大大的。形容失望、無奈或無話可說。如：「一翻兩瞪眼」、「他原以為可以順利升等，但事出意料之外的人事變動，令他只能兩瞪眼莫可奈何。」
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認知類型
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知類型的差異，並稱前一種人為場獨立型（field independent style）（不受場地刺激變動的影響），後一種人為場依賴型（field dependent style）（受場地刺激變動影響）。兩者合之，稱為場獨立性。 此一研究結果發表之後，曾一度引起錯誤觀念，認為屬於場依賴型的人智力較低。事實上，場地獨立與否與智力並無關係。因此，以後在教育心理學上一直將認知類型視為非智力因素之一。 關鍵字中文關鍵字：認知類型、場獨立型、場依賴型英文關鍵...
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無常
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1.時常變動。如：「喜怒無常」、「晴雨無常」。《三國演義》第三七回：「但自古以來，治亂無常。」《西遊記》第一○回：「想那夢中之龍，哭啼啼哀告求生，豈知無常，難免此患。」
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組織再造
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本職的教育單位，教與學才是學校系統的核心（Hoy和Miskel,1987），故不宜貿然大幅度改革，其變動的範圍應如同微調般，較無法進行大幅度的改革。準此，學校組織再造，係指學校在學校本位管理的立意精神下，以職位及工作調整為起點，漸及到意識層面及價值核心，來進行結構與流程、技術、人員文化層面的改造，終致組織整體體質的改善，藉以提升學校效能，並增進其競爭力(李之法，2008)。 學校組織再造的重要層面學校本位管理教師專業自主家長教育選擇權校務權力分享 組織再造原則(引自蘇松郎，2007)民主性原則：學校組織結構再造，首重民主...
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一朝天子一朝臣
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（諺語）新的帝王登基，舊朝的臣僚便為新朝的臣僚所取代。泛指主事者一旦更換，從屬也隨之變動。含有任用親信、私人的貶損之意。清．孔尚任《桃花扇》第三二齣：「今日結了崇禎局，明年恭請聖上臨御正殿，我們一朝天子一朝臣了。」《歧路燈》第五四回：「王中，你各人走了就罷，一朝天子一朝臣，還說那前話做什麼。」
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家庭韌力(family_resilience)
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。藉由宗教的追求，透過信仰將危機視為一種轉機。 家庭組織模式A. 具彈性：一種能使家庭重新組織以因應變動的能力。B. 連結性：連結性指家庭成員彼此支持、尊重彼此的需求、成員間關係緊密。C. 社會與經濟支援：親朋好友的支持、社區網路、經濟的保障。親戚與社會網絡能提供面臨困境家庭的協助包括所提供的資訊流通、物質支援、情感陪伴，都能讓家庭獲得安全感，減少被孤立的感受。 家庭溝通過程A. 清晰表達：溝通的訊息前後一致，就算面對不明的情況也能有效的澄清，使家庭成員在面對困難時能藉由清楚溝通，了解所處的情況。B. 開放的情感表達：家...
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變化
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相似詞：變動、變革、變幻、變遷、蛻變、蛻化
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固定
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相反詞：移動、變動、動搖、流動、臨時、搖擺
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變數
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1.變動不確定的因素。如：「這件事情成功與否，仍有許多變數。」
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海誓山盟
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子孫。「使河如帶，泰山若厲」即是假使黃河乾涸，窄如衣帶；泰山崩壞，小如礪石（磨刀石）。你們的官爵才會變動。這是漢高祖向眾功臣許下的諾言，保證他們現在受封的爵位土地會世代相傳，絕不撤銷。所以唐代的司馬貞寫劉邦：「起沛入秦，憑謀仗計。紀勳書爵，河盟山誓。」就是描述這段以黃河、泰山為喻的誓言。後來「海誓山盟」就從這裡演變而出，將「河」換為「海」，同樣是指誓約如山海般堅固持久，永恆不變。後世多用在男女感情約定上。
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貓頭鷹博士