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1.代為理。如:「代商」。《福惠全書.卷六.錢穀部.催徵》:「見差胥,如獰鬼魂飛膽慄,……因其畏縮,誘以代之詞。」
錢到公事,火到豬頭爛     
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比喻條件成熟了,才好事。《儒林外史》第一三回:「自古:『錢到公事,火到豬頭爛。』只要破些銀子,把這枕箱買了回來,這事便罷了。」
    
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嚴厲懲。《文明小史》第一〇回:「上頭也有公事下來,叫我嚴。但恨我一心只忙捐,就把這事擱在腦後。」
公室自動化     
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機關、企業的公室,利用電腦等現代科技產品,來協助工作者創造資訊、傳輸資訊、檢視資訊、處理資訊、儲存資訊及擷取資訊,以提高工作效率,進而提升生產力。
    
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1.監督理。《清史稿.卷二二.穆宗本紀二》:「丙申,命劉銘傳督陝西軍務,諭嚴禁四川州縣苛派,撥款續賑北山難民。」
2.督率理公事的人。《二十年目睹之怪現狀》第五一回:「其實是叫他兄弟暗中做督的監督,恐怕他在外頭胡混。」
    
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1.已經做好、處理完成。如:「老師吩咐的事,你們好了嗎?」
2.將事情料理妥當。同「妥」。如:「要能把這事好,重重有賞!」
    
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採購貨物。如:「快過年了,他們全家上街貨。」《清史稿.卷一五八.邦交志六》:「日本人入內地貨賣貨,不准薙髮改為華裝,違者查出即作華人照奸細治罪。」
事員     
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行政機關工作人員的一種職稱,階級位在科員之下,書記之上。如:「他是本單位的資深事員,你有什麼不懂的地方可以向他請教。」
    
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計畫或方案在未正式實施之前先嘗試理,以檢討其優缺點,決定是否可行。《文明小史》第三九回:「又想出個按畝攤捐法子,叫眾紳士去試。」
皇家學特許狀     
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  英國的皇家學特許狀(Royal Charters)或稱為皇家憲章,其歷史可追溯至十三世紀,當時由樞密院建議而設置,最初目的是創建公共與私人機構,並界定其意義與殊榮。後來皇家學特許狀亦為專業或慈善機構等公眾利益團體服務,這些具有良好成就或財政穩定的專業團體,必須展示專業領域上的獨特性與不可取代的地位。ㄧ旦獲頒皇家學特許狀,便可證明他們在特定領域的卓越與永久地位。   例如1992年以前,英格蘭、威爾斯和北愛爾蘭的四十八所舊大學乃依據皇家學特許狀所設置。這些大學雖形式上均為私立,但其大部分經費來自於政府。而《1992年擴充與高等教育法》通過後,僅一年時間英國大學激增至八十八所,在這些...
丁志權(1999)。六個主要國家高等教育財源與支出水準之比較。中華民國比較教育學會主編,教育研究與政策之國際比較(頁149-194)。台北市:揚智。
Privy Council Office(2010). Royal charters from the World Wide Web. 2010年9月18日,取自http://www.privy-council.org.uk/output/page26.asp
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