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屋
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4.帳幕。通「幄」。《詩經．大雅．抑》：「相在爾室，尚不愧于屋漏。」《墨子．節葬下》：「綸組節約，車馬藏乎壙，又必多為屋幕。」
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細軟
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1.指輕便而容易攜帶的值錢物品。[例]他發現房子著火後，立刻收拾細軟，逃到室外。
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七手八腳
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形容人多，動作紛亂沒條理。[例]那個學生突然昏倒了，眾人趕忙七手八腳的把他抬到保健室。
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被髮纓冠
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散著頭髮，來不及結好帽帶。形容急迫的樣子。《孟子．離婁下》：「今有同室之人鬥者，救之，雖被髮纓冠而救之，可也。」也作「披髮纓冠」。
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內閣制
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而不治的英王英國自征服者威廉後，漸自封建制度轉向王位繼承之君主制度，十七世紀後英國行政部門則漸脫離王室獨立運作，今英王任命首相的過程只具名義上之意思，屬於形式之權利。（二）首相作為行政首腦依據其憲法慣例，國會大選後，英王將任命下議院擁有多數席位的政黨領袖組閣，而首相作為執政黨之領袖行政部門的首腦，在當前英國兩黨制政黨分布下（註1）具有權利選擇或替換國務大臣與內閣閣員，然首相若恣意妄為亦可能因國會倒閣而離職。（三）內閣閣員及國務大臣內閣係由首相所選之大臣所組成，是介於行政及立法部門的橋樑，整個國家政府的內政、外交、國防、財...
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楷模
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2.學習、效法。清．俞樾《茶香室續鈔．卷一五．姜體書》：「惜其書今無流傳者，否則供童子楷模，頗得也。」
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明窗淨几
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明亮的窗戶，潔淨的小桌子。形容居室明亮潔淨。宋．蘇轍〈寄范文景仁〉詩：「欣然為解東閣，明窗淨几舒華茵。」《喻世明言．卷二四．楊思溫燕山逢故人》：「但見明窗淨几，鋪陳玩物。」也作「窗明几淨」。
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交頭接耳
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08.清．沈復《浮生六記．卷三．坎坷記愁》：「四鄰婦人孺子鬨然入室，將芸環視，有相問訊者，有相憐惜者，交頭接耳，滿屋啾啾。」
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廋
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2.找尋。通「搜」。《漢書．卷七六．趙廣漢傳》：「直突入其門，廋索私屠酤。」唐．顏師古．注：「廋讀與搜同，謂入室求之也。」
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溝通
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非語文的光波到面對面溝通時的聲波、電話的訊號及電子郵件等。發送者 為個人或一般性來源（如教育局長辦公室）所發送的訊息；收受者為訊息傳送的終點或將訊息加以譯碼解讀者。傳播 透過特定的管道或媒體，實際發送或收受訊息。編碼或解碼 包括認知的結構和創造、轉移和解釋訊息的過程。編碼係將發送者所傳送的訊息，轉換成符號的形式；而解碼則是收受者將訊息再加以轉換，經過編碼和解碼的過程，個人能運用、解釋或賦予訊息某些意義。回饋 係對於最初的訊息之反映，如本書第一章中所界定的，運用回饋來促成對訊息的解釋。溝通的效果 為訊息交換過程的一般產出或...
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貓頭鷹博士