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抗戰     
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2.在我國特指民國二十六年七月七日起,至三十四年八月十四日止的抗日戰爭。
章太炎     
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生平經歷:章太炎(1869-1936年) 初名學乘,字枚叔,後更名絳,號太炎,後又改名炳麟,浙江余杭人。他出身於一個世代書香門第而後又遭敗落的家庭,他的一生經歷了戊戌維新改良運動和資產階級民主革命兩個歷史時期。走過曲折的道路,是我國近代傑出的資產階級革命家和著名的學者。 後人評論:魯迅先生曾十分推崇他那“英雄一入獄,天地亦悲秋”視死如歸的英雄氣概和“七被追捕,三入牢獄,而革命之志,終不屈撓”的豪傑精神。他被譽之為“後生的楷范”。辛亥革命後,他退居書齋,鑽研學問,粹然成為一代儒宗。 學術上的建樹:在學術上,他涉...
手卷不釋     
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猶「手不釋卷」。見「手不釋卷」條。
南京市     
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城市名。位於大陸地區江蘇省西南部的長江下游沿岸。交通便利,航空、水運、公路四通八達,鐵路有京滬、津浦和京贛三條,可以和其他鐵路聯絡。城北的下關和浦口,是長江下游的重要河港,海輪可以直接駛進停泊,故兼有海港的功能。有許多歷史悠久名勝古蹟,如紫金山、國父陵墓中山陵、明太祖陵墓明孝陵、玄武湖、幕府山等。民國十六年,國民政府將本市定為首都,惟今我國中央政府所在地為臺北市。
戰力     
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作戰的能力。如:「我國每年都對外採購新式武器,以充實國防戰力。」
水權     
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WR_Journal/200006/21.html4.黃金平、鄧禾澳,(2002),美水權制度對構建我國水權制度的啟示,重慶大學法學院。5.http://www.law-lib.com/lw/lw_view.asp?no=3872
視覺障礙兒童     
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體原則顧名思義就是讓視覺障礙兒童學習具體東西,不藥學抽象的,如此其學習效果會更好。 二、教育安置目前我國的視覺障礙兒童安置方式約有下列幾種:(一)啟明學校分幼稚部、小學部、國中部及高職部,幼稚部依幼稚教育法之規定,以健康教育、生活教育及倫理教育為主,並與家庭教育密切配合,此外並施予簡單的定向及行動訓練。(二)混合教育自民國56年開始,當時的台灣省實施「視覺障礙兒童混合教育」,先在各縣市成立「視覺障礙學生調查鑑定委員會」,於每學年度開始前,調查鑑定轄區內現有學齡視覺障礙兒童,並由各縣市政府視實際交通狀況,安置就讀離家最近的...
心腹之疾     
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齊實在一點意義也沒有,齊國只不過是一塊沒有用處的『石田』,越國才是吳國的『心腹之患』!越王表面上服從我國,但實際上卻圖謀吞併吳國,您不及早滅了越國,以除後患,反而去攻打齊國,真是不智!」吳王夫差不聽勸告,還命伍子胥自殺。後來,吳國果然被越王句踐所滅。另外在《左傳.哀公六年》又載,哀公六年時,天上有像紅鳥的雲,在太陽旁繞著飛行長達三天之久。楚昭王派人去問周太史,周太史說:「這是大王您身體健康即將受到危害的徵兆,不過沒有關係,只要經由禱告,就可以轉移到令尹或司馬身上。」楚昭王聽了以後說:「除掉心腹的病痛,而轉移到四肢上,那有什麼好處?如果我沒犯什麼錯,上天也不會要我早死;如果有錯,就要受罰,又有誰...
方孝儒     
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眾庶殉難了,但其思想和理想,在五百年後的中華民國實現了。這種實踐一部分是受到西潮的影響,但最主要的是我國文化上的薪傳。而正學先生是自孟子以後,把這薪火點燃的第一人!=資料來源=《中國歷代斯思想家十二》台灣商務印書館http://web2.tcssh.tc.edu.tw/school/guowenke/new_page_77.htm
吳茱萸     
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植物名。芸香科吳茱萸屬,落葉小喬木。高可達十七公尺,樹皮平滑,暗褐色。奇數羽狀複葉對生,小葉五至十一枚,橢圓形,枝葉均生軟毛。夏季開花,聚繖狀圓錐花序頂生,雌雄異株,雄花疏離,雌花密集,花瓣五枚,淡黃色。蒴果紫紅色,可入藥,具有驅風、收斂之效,並可治療霍亂及中暑。也稱為「毛臭辣樹」。
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