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白喉
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病名。由白喉桿菌引起的急性傳染病，以咽頭、喉頭為主要患部。症狀包括發燒、咽喉腫脹、失音、呼吸困難或嚴重虛脫等，最明顯的症狀是在咽、喉部位產生一層白膜。可使用抗生素或注射抗毒血清治療，預防的方法以接種白喉疫苗最為有效。
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性問題之輔導
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問題被視為是肉體上的需求，但其與一個人的感情也是無法分開的。因此無論是青少年或者成年人，對於性問題應有效解決，並且應提供適當的性教育知識，才能建立起健康的態度。(註1) 輔導原則 為態度或個性的問題多數的性問題為個性不調和以及特殊的態度，而想探討出這些問題的原因，則需由輔導者幫助當事人去觀察他自己的整個人生，並且審視自己現在的問題，而與自己的生活經驗作相連結，因此性問題是屬於一個人生的問題。 增進了解並獲致新態度輔導者應協助當事人很自在且坦白地討論他自己的問題，因此在每一次的輔導過程中循序漸進，將可漸漸地使當事人敞開心胸...
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企業管理
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商業上一種管理事務的模式或方法。指利用計畫、組織、用人、指導、控制等五大管理機能，來運作行銷、生產、研究發展、人事及財務等五大企業機能，做出理智的決策，有效利用企業資源，達成服務社會、顧客與賺取合理利潤的目標。簡稱「企管」。[例]良好的企業管理，有助於提升生產效率及競爭力。
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被動免疫
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當有害物質（抗原）進入身體後，由體外緊急注入有效抗體，以免除或降低有害物質對身體的影響，此種免疫稱為「被動免疫」。相對於主動免疫而言。
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行政經營
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行政經營(official management) 定義班級的行政經營是教師和學生共同處理教室中人、事、物等因素，使教室成為最適合學生學習的環境，已易於達成教學目地。因此，行政經營的目的在於建立和維持班級的情境已促使學生有效地達成其教學目標。行政經營包括班級常規的制訂、班級座位的安排、班級目標的設定、班級行事曆的擬訂和執行、學生檔案資料及班級事務的處理、每日例行工作之執行等。在此過程中，教師應該秉持經濟有效原則，期能以最 |
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詢問策略
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詢問策略（inquiry strategies）詢問策略（inquiry strategies）係屬於提問探究研究法之另一形式，其包含學習活動設計之問題範圍，由教師引導學生參與詢問知過程為一有效之方式，不論是在內容教學、動機的增強或是協助學生發展其分析之思考技巧。詢問策略提供學習者確定問題、形成假說、收集數據及評價其推定之假說的機會。藉由鼓勵討論之過程，提供多元練習機會，由教師協助學生發展詢問之技巧。（註1）目錄1 詢問過程之步驟1.1 確定問題1.2 形成假說1.3 收集數據1.4 評估假說1.5 歸納1.6 分析詢問...
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撞木鐘
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1.比喻做沒有效果的事。《品花寶鑑》第三四回：「千穩萬穩，並不是撞木鐘。」
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對証之藥
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症下藥」這句成語可能從這裡的「對證下藥」演變而出，用來指針對病症開方用藥。亦用來比喻針對癥結所在，做有效的處理。《三國志．卷二九．魏書．方技傳．華佗》記載了一個實例，可以助我們了解這個成語的意思：府吏兒尋和李延一起來找名醫華佗看病，他們兩個人都頭痛身體發燒，症狀相同。華佗診斷該給兒尋潟藥、李延發汗藥。他們覺得奇怪，就問：「為什麼症狀相同卻開不同的藥？」華佗回答說：「兒尋的病因在體內，李延的病因在體外，所以治療的方法不同。」分別給他們用藥，隔天就都好了。
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因病發藥
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症下藥」這句成語可能從這裡的「對證下藥」演變而出，用來指針對病症開方用藥。亦用來比喻針對癥結所在，做有效的處理。《三國志．卷二九．魏書．方技傳．華佗》記載了一個實例，可以助我們了解這個成語的意思：府吏兒尋和李延一起來找名醫華佗看病，他們兩個人都頭痛身體發燒，症狀相同。華佗診斷該給兒尋潟藥、李延發汗藥。他們覺得奇怪，就問：「為什麼症狀相同卻開不同的藥？」華佗回答說：「兒尋的病因在體內，李延的病因在體外，所以治療的方法不同。」分別給他們用藥，隔天就都好了。
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美國社會科課程的理想判準
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據二氏的看法，由高而低，分成:1. 認知能力。2. 了解因果關係的能力(causality)。3. 有效描述社會現象(validity of explanation)。4. 應用的能力。 關鍵字中文關鍵字:了解因果關係的能力、有效描述社會現象、社會英文關鍵字: causality、validity of explanation、Society 參考資料陳國彥博士著。社會領域課程與教學，民國85年3月，頁56-58，學富文化事業有限公司。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士