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斜著眼睛看。表示畏懼或痛恨。《漢書.卷四五.息夫躬傳》:「躬既親近,數進見言事,論議亡所避,眾畏其口,見之仄。」《明史.卷二四四.魏大中傳》:「持議峻切,大為邪黨所仄。」
法國公民教育     
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  法國是民主憲政先驅國家之一,對公民教育甚為重視。朱諶於民國七十二年(1983)在[法國的公民教育]一文中指出,法國公民教育具有四項具體標:(1)培養公民正確的思想態度;(2)培養公民的社會行為品格;(3)培養公民正確的價值觀;(4)培養公民的愛國情操與國際和平思想。法國的公民教育分成小學、初中、高中三個階段實施,每一層級以心理學理論為基礎,配合學生的知識領域,確定指導原則,排定課程內容與實施方式,其精神則是一脈相承。法國於一九八五年公布公民科第六年級至第三年級(相當於我國初中第一年級至第四年級)課程標準,首先揭示「公民教育為民主共和國保障自由之教育的主要部分」,並列舉公民教育之標:本課...
初中教育標(大陸地區)     
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  初中教育標是指在初中階段的培養標。在一九九二年頒布的九年義務教育課程計畫中,明確提出初中階段的培養標是:
  「具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情,初步了解辯證唯物主義、歷史唯物主義的基本觀點,初步具有為人民服務和集體主義的思想,具有守信、勤奮、自立、合作、樂觀、進取等良好的品德和個性品質,遵紀守法,養成文明禮貌的行為習慣,具有分辨是非和自我教育的能力。
  掌握必要的文化科學技術知識和基本技能,具有一定的自學能力、動手操作能力,以及運用所學知識分析和解決問題的能力,初步具有實事求是的科學態度,掌握一些簡單的科學方法。
  初步掌握...
[中國錄學史論叢]     
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  [中國錄學史論叢],王重民著,中華書局1984年出版。由朱天俊整理選編王重民遺著編輯成。其主要部分是:中國錄學史(先秦至宋末元初),1962年王先生為北大中文系古典文獻專業學生講授中國錄學史課程所寫的講義。分3章,按時代先後論述了先秦至宋末元初我國古代錄學的發生、發展和系統錄的建成、發展和繁榮。他根據甲骨文的發現和研究,提出我國錄學萌芽於殷商時期,形成於漢代。認為中國錄學史應分為6個階段:從遠古到西漢末年為古代上古時期,東漢至隋為古代中古前期,唐宋元為古代中古後期,明清至鴉片戰爭為古代近古時期,鴉片戰爭至五四運動為近代時期,五四以後為現代時期。由於講義只寫到元初,為了保持先生...
無尾     
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動物分類上屬兩生類的一。無尾,脊椎數少,後肢用以跳躍,無鱗片。有兩千兩百種以上。如蛙、蟾蜍皆屬此
  美國國立農業圖書館編與索引(下稱 CAIN),是以美國國立農業圖書館(National Agricultural Library)的藏書為基礎的世界農業科學文獻系統。創始於1970年,原為離線作業,可製作錄卡片、書本式錄、書及其他相關的內部報告,每月定期出版〔美國國立農業圖書館錄〕(National Agricultural Library Catalog)及〔農業書〕(Bibliography of Agriculture)。由於出版〔農業書〕、〔殺蟲劑文件報告〕(Pesticides Documentation Bulletin)及其他定期錄,使農業圖書館每年經由此系統...
溜溜瞅瞅,食兩蕊睭。     
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比喻人要會察顏觀色,眼觀四面,耳聽八方。
明秀     
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形容面貌清明俊秀。宋.黃庭堅〈答晦夫衡州使君〉:「向見令嗣,眉明秀,但患未得師友耳。」也作「眉清秀」。
語文題     
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  教師經常以智力測驗與成就測驗來了解學生智力與成就的高低,而兩項測驗大多由語文、數量、圖形等三類題所組成。
  語文題旨在了解學生的語文能力。各種智力測驗或成就測驗的語文題類型因其測驗的不同而異。一般而言,語文題可分為語文意義、語文分類、語文辨別、語文重組、語句完成、語文類推等六類。測驗編製者可依測驗的,對語文題的類型與難度加以調整。
高斯     
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配合自動視準望遠鏡裝置之特殊鏡組,稱之,如附圖。由高斯所發明。即在藍斯登型鏡中間開槽,加裝一平面反射鏡以利光源投射於分劃板十字絲上,一般用於需自動視準測量之儀器上。
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